East Heritage Elementary (Fontana, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	76% estado 47% · 2025-26	74% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	66% estado 42% · 2025-26	66% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	51% estado 37% · 2025-26	65% estado 49% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	63% estado 42% · 2025-26	68% estado 47% · 2025-26	38% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	63% estado 42%	68% estado 47%	38% estado 35%
2024-25	66% estado 42%	69% estado 46%	44% estado 33%
2023-24	57% estado 41%	65% estado 45%	39% estado 33%
2022-23	58% estado 39%	66% estado 45%	43% estado 32%
2021-22	57% estado 38%	63% estado 44%	41% estado 31%
2018-19	58% estado 45%	67% estado 50%	35% estado 32%
2017-18	54% estado 43%	68% estado 49%	—
2016-17	51% estado 40%	61% estado 45%	—
2015-16	49% estado 38%	54% estado 45%	—
2014-15	43% estado 35%	44% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+6	78% (146 de 188)
Inglés	Crecimiento acelerado	+8	77% (144 de 188)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 46%. Supera al 85% de 1,911 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 53%. Supera al 86% de 1,910 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Grapeland Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 75%
Carleton P. Lightfoot Elementary a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 72% · inglés 72%
Edison Elementary a 8.8 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 77%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

8%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 17%
Blanco 8%
Hispano 53%
Afroamericano 13%
Multirracial 9%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Almond Elementary Grados K–6 · Fontana Unified	0.5 mi	22% −19 vs. estado	28% −19 vs. estado	19% −17 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 23% en 2025-26	85%	418	Hispano 89%	—	—
West Heritage Elementary Grados K–5 · Etiwanda Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.6 mi	57% +16 vs. estado	59% +12 vs. estado	49% +14 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 55% en 2025-26	39%	611	Hispano 57%	+8 por encima de lo esperado	—
Hemlock Elementary Grados K–5 · Fontana Unified	1.0 mi	35% −7 vs. estado	39% −8 vs. estado	22% −13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 32% en 2025-26	79%	426	Hispano 68%	—	—
Redwood Elementary Grados K–6 · Fontana Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.2 mi	31% −10 vs. estado	40% −7 vs. estado	18% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 30% en 2025-26	76%	654	Hispano 95%	+3 según lo esperado	—
Perdew Elementary Grados K–5 · Etiwanda Elementary Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.5 mi	59% +17 vs. estado	61% +14 vs. estado	40% +5 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 53% en 2025-26	38%	589	Hispano 47%	+4 según lo esperado	—
Cecilia Lucero Solorio Elementary Grados K–5 · Etiwanda Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.7 mi	62% +20 vs. estado	66% +20 vs. estado	56% +21 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 62% en 2025-26	31%	813	Hispano 53%	+17 por encima de lo esperado	—
Grapeland Elementary Grados K–5 · Etiwanda Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.8 mi	71% +29 vs. estado	75% +29 vs. estado	40% +5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 62% en 2025-26	29%	620	Hispano 36%	+11 por encima de lo esperado	—
Mojave River Academy - Gold Canyon Grados K–12 Chárter · Mojave River Academy - Gold Canyon District Ingreso a la universidad: 28%	2.0 mi	1% −34 vs. estado	17% −36 vs. estado	5% −32 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 8% en 2025-26	89%	221	Hispano 80%	+2 según lo esperado	28% −38 vs. estado
Dorothy Grant Innovations Academy Grados K–5 · Fontana Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	2.0 mi	40% −1 vs. estado	55% +8 vs. estado	37% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 44% en 2025-26	69%	682	Hispano 69%	+1 según lo esperado	—
Tokay Elementary Grados K–5 · Fontana Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	2.2 mi	22% −20 vs. estado	33% −14 vs. estado	16% −19 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26	82%	378	Hispano 84%	+8 por encima de lo esperado	—