Viking Elementary
4251 North Winery Ave., Fresno, CA 93726 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 38% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 35% estado 42% · 2025-26 | 44% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 19% estado 37% · 2025-26 | 27% estado 49% · 2025-26 | 4% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 20% estado 37% · 2025-26 | 41% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 28% estado 41% · 2025-26 | 39% estado 47% · 2025-26 | 4% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 28% estado 41% | 39% estado 47% | 4% estado 35% |
| 2024-25 | 28% estado 40% | 37% estado 47% | 10% estado 33% |
| 2023-24 | 26% estado 39% | 30% estado 45% | 8% estado 33% |
| 2022-23 | 22% estado 38% | 34% estado 44% | 9% estado 32% |
| 2021-22 | 24% estado 37% | 35% estado 45% | 20% estado 31% |
| 2018-19 | 33% estado 43% | 39% estado 50% | 15% estado 32% |
| 2017-18 | 30% estado 41% | 40% estado 49% | — |
| 2016-17 | 27% estado 40% | 32% estado 46% | — |
| 2015-16 | 20% estado 38% | 22% estado 45% | — |
| 2014-15 | 17% estado 35% | 24% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +5 | 76% (188 de 249) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 22%. Supera al 66% de 751 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 30%. Supera al 80% de 750 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Wishon Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 48%
- Birney Elementary a 2.6 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 47%
- Burroughs Elementary a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 44%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 16%
- Blanco 11%
- Hispano 61%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 5%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Vinland Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
0.8 mi |
23%
−18
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
91% | |
|
Scandinavian Middle
Grados 7–8
· Fresno Unified
|
1.1 mi |
22%
−15
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
95% | |
|
Tarpey Elementary
Grados K–6
· Clovis Unified
|
1.3 mi |
39%
−2
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
77% | |
|
Centennial Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.6 mi |
32%
−9
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
90% | |
|
Clovis Global Academy
Grados K–8
Chárter
· Clovis Global Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+35)
|
1.6 mi |
52%
+10
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
64% | |
|
Thomas Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.7 mi |
20%
−21
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
90% | |
|
Violet Heintz Education Academy
Grados 7–12
Alternativa
· Fresno County Office of Education
|
1.7 mi |
0%
|
0%
|
86% | |
|
Yosemite Valley Charter
Grados K–12
Chárter
· Yosemite Valley Charter District
Ingreso a la universidad: 42%
|
1.7 mi |
34%
−5
vs. estado
|
51%
+3
vs. estado
|
47% | |
|
Monarch River Academy
Grados K–12
Chárter
· Monarch River Academy District
Ingreso a la universidad: 42%
|
1.7 mi |
31%
−9
vs. estado
|
49%
±0
vs. estado
|
49% | |
|
Ericson Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.8 mi |
30%
−10
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.