Mamie L. Northcutt Elementary
11303 Sandstone St., Fountain Valley, CA 92708 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 40% estado 47% · 2025-26 | 37% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 34% estado 42% · 2025-26 | 39% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 35% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 49% · 2025-26 | 36% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 49% estado 37% · 2025-26 | 58% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 39% estado 41% · 2025-26 | 46% estado 47% · 2025-26 | 36% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 39% estado 41% | 46% estado 47% | 36% estado 35% |
| 2024-25 | 47% estado 40% | 52% estado 47% | 35% estado 33% |
| 2023-24 | 47% estado 39% | 46% estado 45% | 23% estado 33% |
| 2022-23 | 44% estado 38% | 44% estado 44% | 32% estado 32% |
| 2021-22 | 33% estado 37% | 38% estado 45% | 28% estado 31% |
| 2018-19 | 44% estado 42% | 49% estado 50% | 39% estado 32% |
| 2017-18 | 42% estado 41% | 47% estado 49% | — |
| 2016-17 | 36% estado 39% | 42% estado 46% | — |
| 2015-16 | 35% estado 38% | 40% estado 46% | — |
| 2014-15 | 26% estado 34% | 33% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 78% (120 de 153) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 83% (127 de 153) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 31%. Supera al 72% de 2,432 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 38%. Supera al 71% de 2,432 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- James Monroe Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 56%
- Thomas Paine Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 73%
- Susan B. Anthony Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 70%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 28%
- Blanco 4%
- Hispano 64%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
James Monroe Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.6 mi |
51%
+10
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
69% | |
|
Cox (James H.) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
|
0.9 mi |
62%
+20
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
36% | |
|
Masuda (Kazuo) Middle
Grados 6–8
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
0.9 mi |
78%
+41
vs. estado
|
81%
+31
vs. estado
|
35% | |
|
Newhope Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
1.1 mi |
31%
−10
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
92% | |
|
Thomas Paine Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
68%
+28
vs. estado
|
73%
+26
vs. estado
|
72% | |
|
Stephen R. Fitz Intermediate
Grados 7–8
· Garden Grove Unified
|
1.3 mi |
37%
±0
vs. estado
|
51%
+1
vs. estado
|
88% | |
|
Heritage Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.6 mi |
30%
−11
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
96% | |
|
Andrew Jackson Elementary
Grados K–5
· Santa Ana Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.6 mi |
21%
−21
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
91% | |
|
Plavan (Urbain H.) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.6 mi |
81%
+40
vs. estado
|
74%
+27
vs. estado
|
34% | |
|
Edward Russell Elementary
Grados K–6
· Garden Grove Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.7 mi |
28%
−13
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
93% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.