Mountain View Elementary
5465 Queen Anne Ln., Santa Barbara, CA 93111 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 81% estado 47% · 2025-26 | 84% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 80% estado 42% · 2025-26 | 82% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 62% estado 37% · 2025-26 | 78% estado 49% · 2025-26 | 56% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 84% estado 37% · 2025-26 | 89% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 77% estado 41% · 2025-26 | 83% estado 47% · 2025-26 | 56% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 77% estado 41% | 83% estado 47% | 56% estado 35% |
| 2024-25 | 77% estado 40% | 83% estado 47% | 60% estado 33% |
| 2023-24 | 76% estado 39% | 82% estado 45% | 77% estado 33% |
| 2022-23 | 76% estado 38% | 77% estado 44% | 72% estado 32% |
| 2021-22 | 79% estado 36% | 78% estado 45% | 76% estado 31% |
| 2018-19 | 79% estado 43% | 80% estado 50% | 76% estado 32% |
| 2017-18 | 79% estado 41% | 79% estado 49% | — |
| 2016-17 | 76% estado 39% | 73% estado 46% | — |
| 2015-16 | 81% estado 38% | 76% estado 46% | — |
| 2014-15 | 66% estado 34% | 71% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +13 | 78% (105 de 135) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 76% (103 de 135) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 77%, escuela similar típica 73%. Supera al 65% de 862 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 83%, escuela similar típica 74%. Supera al 86% de 862 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Cold Spring Elementary a 8.9 millas de esta escuela · matemáticas 99% · inglés 100%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 60%
- Hispano 20%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 13%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Kellogg Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.6 mi |
69%
+28
vs. estado
|
75%
+29
vs. estado
|
25% | |
|
Foothill Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.9 mi |
71%
+30
vs. estado
|
77%
+31
vs. estado
|
18% | |
|
Goleta Valley Junior High
Grados 7–8
· Santa Barbara Unified
|
1.1 mi |
53%
+16
vs. estado
|
57%
+7
vs. estado
|
46% | |
|
Santa Barbara Charter
Grados K–8
Chárter
· Santa Barbara Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.2 mi |
43%
+2
vs. estado
|
49%
+3
vs. estado
|
25% | |
|
El Camino Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.5 mi |
34%
−8
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
47% | |
|
La Patera Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.8 mi |
46%
+6
vs. estado
|
54%
+8
vs. estado
|
45% | |
|
Hollister Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.0 mi |
43%
+2
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
45% | |
|
Trivium Charter School Voyage
Grados K–12
Chárter
· Trivium Charter School Voyage District
Ingreso a la universidad: 79%
|
2.3 mi |
39%
±0
vs. estado
|
57%
+8
vs. estado
|
— | |
|
Santa Barbara County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Santa Barbara County Office of Education
|
2.6 mi |
17%
|
0%
|
88% | |
|
Santa Barbara County Juvenile Court
Grados 5–12
Alternativa
· Santa Barbara County Office of Education
|
2.6 mi |
0%
−32
vs. estado
|
0%
−57
vs. estado
|
90% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.