Happy Valley Primary

Grados K–3 Pública Distrito: Happy Valley Union Elementary

16300 Cloverdale Rd., Anderson, CA 96007 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
20%
−27 estado 47% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
36%
−8 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
72%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
217
2024-25
Estudiantes por maestro
18.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 20% estado 47% · 2025-26 36% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 47% estado 38% · 2015-16 51% estado 44% · 2015-16 —
Todos los grados 20% estado 47% · 2025-26 36% estado 44% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 20% estado 47% 36% estado 44% —
2024-25 44% estado 46% 47% estado 44% —
2023-24 40% estado 46% 50% estado 43% —
2022-23 27% estado 45% 29% estado 43% —
2021-22 53% estado 44% 62% estado 42% —
2020-21 39% estado 40% 44% estado 40% —
2018-19 31% estado 50% 33% estado 49% —
2017-18 40% estado 49% 55% estado 48% —
2016-17 40% estado 47% 54% estado 44% —
2015-16 42% estado 42% 46% estado 43% —
2014-15 36% estado 38% 36% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
11%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 42 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Happy Valley Community Day
Grados K–8 Alternativa · Happy Valley Union Elementary
0.0 mi
0%
0%
— No hay suficientes años de datos — 5 Blanco 60% —
Happy Valley Elementary
Grados 4–8 · Happy Valley Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
3.0 mi
30%
−9 vs. estado
37%
−12 vs. estado
30%
−6 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 32% en 2025-26 75% 242 Blanco 51% +3
según lo esperado
Grant Elementary
Grados K–8 · Grant Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
4.7 mi
56%
+16 vs. estado
66%
+18 vs. estado
59%
+24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 60% en 2025-26 38% 600 Blanco 79% +2
según lo esperado
Sycamore Elementary
Grados K–5 · Redding Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
4.8 mi
56%
+14 vs. estado
60%
+14 vs. estado
35%
−1 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 50% en 2025-26 77% 235 Hispano 41% +7
por encima de lo esperado