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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 46% estado 47% · 2025-26 | 42% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 48% estado 42% · 2025-26 | 49% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 33% estado 37% · 2025-26 | 37% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 42% estado 42% · 2025-26 | 43% estado 46% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 42% estado 42% | 43% estado 46% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 35% estado 41% | 38% estado 46% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 37% estado 41% | 39% estado 45% | 27% estado 33% |
| 2022-23 | 40% estado 40% | 45% estado 45% | 26% estado 32% |
| 2021-22 | 35% estado 37% | 43% estado 45% | 13% estado 31% |
| 2018-19 | 51% estado 44% | 57% estado 50% | 26% estado 32% |
| 2017-18 | 53% estado 43% | 57% estado 49% | — |
| 2016-17 | 44% estado 41% | 49% estado 45% | — |
| 2015-16 | 33% estado 39% | 46% estado 45% | — |
| 2014-15 | 28% estado 35% | 39% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 30%. Supera al 79% de 2,534 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 37%. Supera al 66% de 2,534 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Chapman Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 66%
- Evelyn Carr Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 58%
- Century Park Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 49%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 4%
- Hispano 70%
- Afroamericano 15%
- Multirracial 5%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Zela Davis
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.7 mi |
31%
−11
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
94% | |
|
Ramona
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.7 mi |
52%
+10
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
75% | |
|
Lucille J. Smith Elementary
Grados K–5
· Lawndale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.7 mi |
45%
+3
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
84% | |
|
Washington
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.7 mi |
44%
+3
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
90% | |
|
Billy Mitchell Elementary
Grados K–5
· Lawndale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.9 mi |
37%
−6
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
87% | |
|
Kornblum
Grados K–5
· Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.9 mi |
34%
−8
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
93% | |
|
F. D. Roosevelt Elementary
Grados K–5
· Lawndale Elementary
|
1.0 mi |
22%
−20
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
91% | |
|
William Anderson Elementary
Grados K–5
· Lawndale Elementary
|
1.1 mi |
42%
±0
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
90% | |
|
Mark Twain Elementary
Grados K–5
· Lawndale Elementary
|
1.1 mi |
60%
+18
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
65% | |
|
Eucalyptus
Grados K–5
· Hawthorne
|
1.4 mi |
32%
−10
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
91% |
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