Vallemar Elementary

Grados K–8 Pública Distrito: Pacifica

377 Reina del Mar Ave., Pacifica, CA 94044 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
69%
+27 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
+15 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
65%
+29 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
16%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
500
2024-25
Estudiantes por maestro
23.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 68% estado 47% · 2025-26 58% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 67% estado 42% · 2025-26 57% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 71% estado 37% · 2025-26 68% estado 49% · 2025-26 65% estado 35% · 2025-26
Grado 6 41% estado 37% · 2024-25 48% estado 48% · 2024-25 —
Grado 7 48% estado 36% · 2024-25 56% estado 50% · 2024-25 —
Grado 8 63% estado 34% · 2024-25 60% estado 48% · 2024-25 58% estado 32% · 2024-25
Todos los grados 69% estado 42% · 2025-26 61% estado 46% · 2025-26 65% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 69% estado 42% 61% estado 46% 65% estado 35%
2024-25 60% estado 39% 61% estado 47% 56% estado 33%
2023-24 61% estado 38% 61% estado 45% 49% estado 31%
2022-23 63% estado 37% 59% estado 45% 47% estado 31%
2021-22 57% estado 35% 55% estado 45% 44% estado 31%
2020-21 58% estado 34% 62% estado 45% —
2018-19 69% estado 41% 69% estado 50% 52% estado 31%
2017-18 71% estado 39% 70% estado 49% —
2016-17 69% estado 38% 68% estado 47% —
2015-16 60% estado 37% 62% estado 47% —
2014-15 60% estado 34% 59% estado 42% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +6 71% (166 de 234)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
5%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 36 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cabrillo Elementary
Grados K–8 · Pacifica
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.3 mi
54%
+14 vs. estado
57%
+9 vs. estado
54%
+19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 55% en 2025-26 14% 524 Blanco 51% +11
por encima de lo esperado
Ingrid B. Lacy Middle
Grados 6–8 · Pacifica
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.7 mi
53%
+16 vs. estado
58%
+8 vs. estado
39%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 50% en 2025-26 19% 484 Blanco 35% +2
según lo esperado
Portola Elementary
Grados K–6 · San Bruno Park Elementary
1.8 mi
62%
+20 vs. estado
65%
+19 vs. estado
67%
+32 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 65% en 2025-26 36% 378 Asiático 47% —
Ortega Elementary
Grados K–5 · Pacifica
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.9 mi
49%
+7 vs. estado
52%
+5 vs. estado
40%
+5 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 47% en 2025-26 14% 404 Blanco 50% +10
por encima de lo esperado
Pacifica Independent Home Study
Grados K–8 Alternativa · Pacifica
1.9 mi
20%
50%
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2018-19 → 35% en 2022-23 58% 12 Hispano 42% —
Monte Verde Elementary
Grados K–5 · South San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.3 mi
80%
+38 vs. estado
79%
+33 vs. estado
67%
+32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 76% en 2025-26 22% 517 Asiático 65% +6
por encima de lo esperado
Westborough Middle
Grados 6–8 · South San Francisco Unified
2.4 mi
49%
+12 vs. estado
56%
+7 vs. estado
46%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 50% en 2025-26 27% 498 Asiático 60% —
Ocean Shore Elementary
Grados K–8 · Pacifica
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.5 mi
40%
−2 vs. estado
41%
−5 vs. estado
46%
+11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 42% en 2025-26 17% 368 Blanco 32% +8
por encima de lo esperado
John Muir Elementary
Grados K–6 · San Bruno Park Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
2.6 mi
69%
+26 vs. estado
68%
+22 vs. estado
75%
+39 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 71% en 2025-26 30% 486 Asiático 36% +12
por encima de lo esperado
Sunset Ridge Elementary
Grados K–5 · Pacifica
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
2.7 mi
43%
+2 vs. estado
53%
+7 vs. estado
54%
+19 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 50% en 2025-26 42% 348 Hispano 38% +9
por encima de lo esperado