Village Oaks High

Grados 9–12 Pública Alternativa Distrito: Lincoln Unified

1900 West Swain, Stockton, CA 95207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−30 estado 32% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

18%

−40 estado 57% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

12%

−27 estado 39% · 2025-26

Bajos ingresos

83%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

156

2024-25

Estudiantes por maestro

9.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	2% estado 32% · 2025-26	18% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	2% estado 32% · 2025-26	18% estado 57% · 2025-26	12% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	2% estado 32%	18% estado 57%	12% estado 39%
2024-25	0% estado 31%	10% estado 57%	13% estado 34%
2023-24	3% estado 28%	3% estado 56%	9% estado 30%
2022-23	2% estado 27%	18% estado 55%	4% estado 27%
2021-22	0% estado 27%	18% estado 55%	12% estado 27%
2020-21	2% estado 34%	19% estado 59%	6% estado 28%
2018-19	1% estado 32%	23% estado 57%	11% estado 26%
2017-18	0% estado 31%	20% estado 56%	—
2016-17	0% estado 32%	26% estado 60%	—
2015-16	5% estado 32%	19% estado 59%	—
2014-15	3% estado 30%	39% estado 56%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

40%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 25 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	8	32%	35%
Universidad privada de California	2	8%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	15	60%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Merced	—	—	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

35%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 8%
Hispano 67%
Afroamericano 13%
Multirracial 3%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 13 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Lincoln High Grados 9–12 · Lincoln Unified Ingreso a la universidad: 71%	0.8 mi	22% −10 vs. estado	59% +1 vs. estado	37% −1 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 39% en 2025-26	71%	2,801	Hispano 54%	—	71% +6 vs. estado
Middle College High Grados 9–12 · Lodi Unified Ingreso a la universidad: 96%	0.9 mi	62% +30 vs. estado	93% +35 vs. estado	75% +36 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 76% en 2025-26	54%	343	Asiático 55%	—	96% +31 vs. estado
ABLE Charter Grados K–12 Chárter · ABLE Charter District Ingreso a la universidad: 74%	1.1 mi	22% −16 vs. estado	39% −10 vs. estado	26% −10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 29% en 2025-26	80%	1,186	Hispano 68%	+5 por encima de lo esperado	74% +8 vs. estado
Stagg Senior High Grados 9–12 · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 50%	1.2 mi	10% −21 vs. estado	47% −11 vs. estado	22% −16 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 26% en 2025-26	75%	1,677	Hispano 67%	—	50% −15 vs. estado
Pacific Law Academy Grados 7–12 Chárter · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 81%	1.2 mi	35% +3 vs. estado	62% +5 vs. estado	45% +6 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 47% en 2025-26	61%	199	Hispano 68%	—	81% +15 vs. estado
Plaza Robles Continuation High Grados 9–12 Alternativa · Lodi Unified Ingreso a la universidad: 35%	2.5 mi	7% −25 vs. estado	4% −54 vs. estado	3% −35 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 5% en 2025-26	71%	141	Hispano 45%	—	35% −31 vs. estado
Ronald E. McNair High Grados 9–12 · Lodi Unified Ingreso a la universidad: 66%	3.3 mi	13% −19 vs. estado	44% −14 vs. estado	16% −22 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 24% en 2025-26	77%	1,644	Asiático 43%	—	66% +1 vs. estado
Stockton Early College Academy Grados 9–12 Chárter · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 96%	3.3 mi	59% +27 vs. estado	90% +33 vs. estado	64% +25 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 71% en 2025-26	64%	428	Hispano 46%	—	96% +31 vs. estado
Aspire Langston Hughes Academy Grados 6–12 Chárter · Aspire Langston Hughes Academy District Ingreso a la universidad: 76%	3.4 mi	13% −23 vs. estado	29% −22 vs. estado	16% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 19% en 2025-26	70%	772	Hispano 66%	—	76% +10 vs. estado
Bear Creek High Grados 9–12 · Lodi Unified Ingreso a la universidad: 72%	3.6 mi	21% −11 vs. estado	57% −1 vs. estado	32% −6 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 37% en 2025-26	66%	1,925	Hispano 42%	—	72% +6 vs. estado