Tincher Preparatory

Grados K–8 Pública Distrito: Long Beach Unified

1701 Petaluma Ave., Long Beach, CA 90815 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
66%
+26 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
75%
+27 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
48%
+13 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
33%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
837
2024-25
Estudiantes por maestro
23.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 79% estado 47% · 2025-26 73% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 75% estado 42% · 2025-26 75% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 67% estado 37% · 2025-26 88% estado 49% · 2025-26 61% estado 35% · 2025-26
Grado 6 62% estado 37% · 2025-26 75% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 55% estado 38% · 2025-26 65% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 58% estado 36% · 2025-26 78% estado 50% · 2025-26 36% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 66% estado 39% · 2025-26 75% estado 48% · 2025-26 48% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 66% estado 39% 75% estado 48% 48% estado 35%
2024-25 63% estado 38% 74% estado 47% 48% estado 33%
2023-24 61% estado 37% 72% estado 46% 44% estado 31%
2022-23 61% estado 36% 69% estado 45% 36% estado 30%
2021-22 57% estado 34% 69% estado 46% 38% estado 30%
2020-21 56% estado 33% 70% estado 47% —
2018-19 73% estado 40% 74% estado 50% 45% estado 31%
2017-18 70% estado 39% 72% estado 49% —
2016-17 62% estado 38% 59% estado 47% —
2015-16 52% estado 37% 60% estado 47% —
2014-15 52% estado 34% 58% estado 43% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento promedio +3 70% (307 de 438)
Inglés Crecimiento acelerado +9 72% (315 de 438)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
11%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 125 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Jack L. Weaver Elementary
Grados K–5 · Los Alamitos Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.9 mi
92%
+50 vs. estado
90%
+43 vs. estado
80%
+44 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 87% en 2025-26 10% 640 Asiático 36% +1
según lo esperado
Francis Hopkinson Elementary
Grados K–5 · Los Alamitos Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.9 mi
79%
+37 vs. estado
78%
+32 vs. estado
71%
+36 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 76% en 2025-26 12% 642 Blanco 45% +1
según lo esperado
Gant Elementary
Grados K–5 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.0 mi
79%
+37 vs. estado
79%
+33 vs. estado
63%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 74% en 2025-26 26% 657 Blanco 33% +7
por encima de lo esperado
Kettering Elementary
Grados K–5 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.0 mi
72%
+30 vs. estado
78%
+32 vs. estado
73%
+37 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 75% en 2025-26 32% 348 Blanco 33% +7
por encima de lo esperado
Emerson Parkside Academy
Grados K–5 · Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.2 mi
65%
+23 vs. estado
67%
+20 vs. estado
48%
+13 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 60% en 2025-26 25% 356 Blanco 40% +4
según lo esperado
Richard Henry Lee Elementary
Grados K–5 · Los Alamitos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
1.2 mi
89%
+47 vs. estado
86%
+40 vs. estado
75%
+40 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 83% en 2025-26 19% 603 Hispano 32% +22
por encima de lo esperado
Prisk Elementary
Grados K–5 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.3 mi
78%
+36 vs. estado
78%
+31 vs. estado
74%
+39 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26 27% 469 Hispano 40% +17
por encima de lo esperado
Stanford Middle
Grados 6–8 · Long Beach Unified
1.4 mi
53%
+16 vs. estado
65%
+15 vs. estado
44%
+9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 54% en 2025-26 42% 1,165 Hispano 41% —
Rossmoor Elementary
Grados K–5 · Los Alamitos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.4 mi
73%
+31 vs. estado
77%
+30 vs. estado
74%
+39 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 75% en 2025-26 18% 540 Blanco 39% +9
por encima de lo esperado
Bixby Elementary
Grados K–5 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.8 mi
53%
+11 vs. estado
53%
+7 vs. estado
44%
+9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 50% en 2025-26 32% 548 Hispano 60% +9
por encima de lo esperado