Stanford Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Long Beach Unified

5871 East Los Arcos St., Long Beach, CA 90815 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
53%
+16 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+15 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
+9 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
42%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,165
2024-25
Estudiantes por maestro
25.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 54% estado 37% · 2025-26 57% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 53% estado 38% · 2025-26 69% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 51% estado 36% · 2025-26 68% estado 50% · 2025-26 44% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 53% estado 37% · 2025-26 65% estado 49% · 2025-26 44% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 53% estado 37% 65% estado 49% 44% estado 35%
2024-25 54% estado 36% 68% estado 49% 41% estado 32%
2023-24 53% estado 33% 68% estado 46% 36% estado 29%
2022-23 52% estado 32% 67% estado 46% 38% estado 29%
2021-22 49% estado 31% 60% estado 47% 36% estado 29%
2020-21 47% estado 32% 66% estado 47% —
2018-19 59% estado 38% 67% estado 50% 40% estado 31%
2017-18 60% estado 37% 72% estado 49% —
2016-17 62% estado 37% 72% estado 48% —
2015-16 58% estado 36% 65% estado 48% —
2014-15 54% estado 33% 62% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
12%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 189 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Marshall Academy of the Arts
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.3 mi
49%
+12 vs. estado
64%
+15 vs. estado
38%
+3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 50% en 2025-26 45% 940 Hispano 50% +1
según lo esperado
Tincher Preparatory
Grados K–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.4 mi
66%
+26 vs. estado
75%
+27 vs. estado
48%
+13 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 63% en 2025-26 33% 837 Hispano 39% +6
por encima de lo esperado
Cubberley K-8
Grados K–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.4 mi
59%
+20 vs. estado
73%
+24 vs. estado
48%
+12 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 60% en 2025-26 27% 951 Hispano 36% +4
según lo esperado
Helen Keller Middle
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.2 mi
61%
+24 vs. estado
73%
+24 vs. estado
52%
+17 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 62% en 2025-26 41% 515 Hispano 78% +5
por encima de lo esperado
Jefferson Leadership Academies
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
2.4 mi
29%
−8 vs. estado
50%
±0 vs. estado
27%
−8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26 79% 1,004 Hispano 69% +19
por encima de lo esperado
Rogers Middle
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
2.4 mi
60%
+23 vs. estado
75%
+26 vs. estado
55%
+20 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 63% en 2025-26 32% 773 Blanco 41% +9
por encima de lo esperado
Oak Middle
Grados 6–8 · Los Alamitos Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.5 mi
67%
+30 vs. estado
79%
+29 vs. estado
78%
+43 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 75% en 2025-26 15% 998 Blanco 40% +2
según lo esperado
Newcomb Academy
Grados K–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
2.5 mi
72%
+33 vs. estado
81%
+33 vs. estado
67%
+31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 73% en 2025-26 20% 914 Hispano 37% +14
por encima de lo esperado
Bancroft Middle
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.8 mi
44%
+7 vs. estado
60%
+11 vs. estado
35%
±0 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 47% en 2025-26 49% 806 Hispano 53% +7
por encima de lo esperado
Jessie Nelson Academy
Grados 6–8 · Long Beach Unified
2.9 mi
27%
−10 vs. estado
42%
−8 vs. estado
34%
−2 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 34% en 2025-26 81% 832 Hispano 60% —