Jessie Nelson Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 32% estado 37% · 2025-26 | 40% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 25% estado 38% · 2025-26 | 41% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 24% estado 36% · 2025-26 | 43% estado 50% · 2025-26 | 34% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 27% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 49% · 2025-26 | 34% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 27% estado 37% | 42% estado 49% | 34% estado 35% |
| 2024-25 | 23% estado 36% | 36% estado 49% | 24% estado 32% |
| 2023-24 | 20% estado 33% | 33% estado 46% | 18% estado 29% |
| 2022-23 | 20% estado 32% | 36% estado 46% | 7% estado 29% |
| 2021-22 | 22% estado 31% | 34% estado 47% | 6% estado 29% |
| 2020-21 | 25% estado 32% | 34% estado 47% | — |
| 2018-19 | 43% estado 38% | 47% estado 50% | 12% estado 31% |
| 2017-18 | 40% estado 37% | 48% estado 49% | — |
| 2016-17 | 35% estado 37% | 42% estado 48% | — |
| 2015-16 | 27% estado 36% | 38% estado 48% | — |
| 2014-15 | 23% estado 33% | 35% estado 44% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 20%. Supera al 74% de 491 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 35%. Supera al 76% de 491 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Jefferson Leadership Academies a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 50%
- Stephens Middle a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 48%
- Bridges Preparatory Academy a 7.4 millas de esta escuela · matemáticas 48% · inglés 54%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 22%
- Blanco 2%
- Hispano 60%
- Afroamericano 13%
- Multirracial 3%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 156 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Washington Middle
Grados 6–8
· Long Beach Unified
|
0.3 mi |
25%
−12
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
82% | |
|
Franklin Classical Middle
Grados 6–8
· Long Beach Unified
|
1.4 mi |
23%
−14
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
88% | |
|
Robinson Academy
Grados K–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.6 mi |
20%
−19
vs. estado
|
34%
−14
vs. estado
|
83% | |
|
Jefferson Leadership Academies
Grados 6–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.7 mi |
29%
−8
vs. estado
|
50%
±0
vs. estado
|
79% | |
|
Intellectual Virtues Academy of Long Beach
Grados 6–8
Chárter
· Intellectual Virtues Academy of Long Beach District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.3 mi |
41%
+4
vs. estado
|
64%
+15
vs. estado
|
45% | |
|
Hughes Middle
Grados 6–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.5 mi |
44%
+7
vs. estado
|
58%
+8
vs. estado
|
53% | |
|
Muir K-8
Grados K–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.7 mi |
33%
−6
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
71% | |
|
Rogers Middle
Grados 6–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
2.8 mi |
60%
+23
vs. estado
|
75%
+26
vs. estado
|
32% | |
|
Stanford Middle
Grados 6–8
· Long Beach Unified
|
2.9 mi |
53%
+16
vs. estado
|
65%
+15
vs. estado
|
42% | |
|
Stephens Middle
Grados 6–8
· Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
3.0 mi |
38%
+1
vs. estado
|
48%
−1
vs. estado
|
77% |
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