John Adams Middle (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 6	29% estado 37% · 2025-26	46% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	36% estado 38% · 2025-26	59% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	32% estado 36% · 2025-26	43% estado 50% · 2025-26	30% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	32% estado 37% · 2025-26	49% estado 49% · 2025-26	30% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	32% estado 37%	49% estado 49%	30% estado 35%
2024-25	32% estado 36%	46% estado 49%	22% estado 32%
2023-24	35% estado 33%	40% estado 46%	20% estado 29%
2022-23	32% estado 32%	40% estado 46%	21% estado 29%
2021-22	27% estado 31%	43% estado 47%	24% estado 29%
2018-19	28% estado 38%	38% estado 50%	18% estado 31%
2017-18	30% estado 37%	33% estado 49%	—
2016-17	27% estado 37%	34% estado 48%	—
2015-16	23% estado 36%	29% estado 48%	—
2014-15	21% estado 33%	25% estado 44%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	±0	68% (414 de 612)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 20%. Supera al 88% de 456 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 35%. Supera al 92% de 456 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

KIPP Los Angeles College Preparatory a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 65%
Walnut Park Mid A Sch of Soc Just and Service Lrng a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 55%
El Sereno Middle a 6.7 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 49%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

24%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 94%
Afroamericano 4%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 119 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


William Jefferson Clinton Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.4 mi	30% −7 vs. estado	34% −15 vs. estado	17% −18 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 27% en 2025-26	98%	622	Hispano 93%	+13 por encima de lo esperado	—
New Designs Charter Grados 6–12 Chárter · New Designs Charter District Ingreso a la universidad: 68%	0.6 mi	30% −6 vs. estado	45% −6 vs. estado	33% −3 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 36% en 2025-26	80%	784	Hispano 80%	—	68% +2 vs. estado
Thirty-Second Street USC Performing Arts Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 86%	0.6 mi	41% +3 vs. estado	57% +7 vs. estado	37% +1 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 45% en 2025-26	89%	842	Hispano 82%	+9 por encima de lo esperado	86% +20 vs. estado
Girls Academic Leadership Acad Dr. Michelle King Sch STEM Grados 6–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 88%	0.7 mi	62% +26 vs. estado	89% +38 vs. estado	77% +40 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 76% en 2025-26	57%	720	Blanco 31%	+14 por encima de lo esperado	88% +23 vs. estado
Gabriella Charter 2 Grados K–8 Chárter · Gabriella Charter 2 District Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	27% −13 vs. estado	36% −12 vs. estado	12% −24 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 25% en 2025-26	98%	383	Hispano 94%	+4 según lo esperado	—
Accelerated Charter Elementary Grados K–6 Chárter · Accelerated Charter Elementary District	0.8 mi	38% −3 vs. estado	41% −6 vs. estado	9% −26 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 29% en 2025-26	100%	526	Hispano 98%	—	—
Accelerated Grados K–8 Chárter · Accelerated District	0.8 mi	26% −13 vs. estado	36% −13 vs. estado	23% −13 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 28% en 2025-26	89%	729	Hispano 98%	—	—
Norwood Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.9 mi	20% −21 vs. estado	24% −23 vs. estado	17% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 20% en 2025-26	95%	347	Hispano 86%	+10 por encima de lo esperado	—
Downtown Value Grados K–8 Chárter · Downtown Value District	1.1 mi	25% −14 vs. estado	42% −6 vs. estado	14% −22 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26	95%	395	Hispano 98%	—	—
Alliance Gertz-Ressler Richard Merkin 6-12 Complex Grados 6–12 Chárter · Alliance Gertz-Ressler Richard Merkin 6-12 Complex District Ingreso a la universidad: 84%	1.1 mi	43% +7 vs. estado	64% +13 vs. estado	42% +5 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 50% en 2025-26	94%	1,031	Hispano 98%	+13 por encima de lo esperado	84% +18 vs. estado