Clover Avenue Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

11020 Clover Ave., Los Angeles, CA 90034 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
85%
+43 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
85%
+38 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
74%
+38 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
41%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
6%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
468
2024-25
Estudiantes por maestro
22.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 79% estado 47% · 2025-26 78% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 88% estado 42% · 2025-26 90% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 90% estado 37% · 2025-26 87% estado 49% · 2025-26 74% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 85% estado 42% · 2025-26 85% estado 46% · 2025-26 74% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 85% estado 42% 85% estado 46% 74% estado 35%
2024-25 87% estado 41% 86% estado 46% 78% estado 33%
2023-24 85% estado 41% 83% estado 45% 75% estado 33%
2022-23 88% estado 40% 86% estado 44% 75% estado 32%
2021-22 85% estado 38% 87% estado 44% 61% estado 31%
2018-19 82% estado 45% 81% estado 50% 55% estado 32%
2017-18 83% estado 43% 85% estado 49% —
2016-17 83% estado 41% 84% estado 45% —
2015-16 83% estado 39% 80% estado 45% —
2014-15 77% estado 35% 82% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +20 88% (99 de 113)
Inglés Crecimiento acelerado +10 83% (94 de 113)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
5%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Charnock Road Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.7 mi
72%
+31 vs. estado
60%
+13 vs. estado
50%
+15 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 61% en 2025-26 91% 281 Hispano 67% +2
según lo esperado
Overland Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
0.8 mi
91%
+49 vs. estado
88%
+42 vs. estado
88%
+52 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 89% en 2025-26 14% 485 Blanco 47% +24
por encima de lo esperado
Richland Avenue Elementary
Grados K–7 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.9 mi
80%
+38 vs. estado
75%
+29 vs. estado
74%
+39 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 76% en 2025-26 18% 280 Blanco 65% +8
por encima de lo esperado
Mar Vista Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.9 mi
80%
+38 vs. estado
84%
+38 vs. estado
79%
+44 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 81% en 2025-26 15% 590 Blanco 43% +8
por encima de lo esperado
Palms Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.0 mi
32%
−9 vs. estado
36%
−10 vs. estado
13%
−22 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26 79% 229 Hispano 59% —
Citizens of the World Charter School Mar Vista
Grados K–8 Chárter · Citizens of the World Charter School Mar Vista District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
1.1 mi
42%
+3 vs. estado
54%
+6 vs. estado
47%
+12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 48% en 2025-26 67% 497 Hispano 52% +16
por encima de lo esperado
La Ballona Elementary
Grados K–5 · Culver City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.3 mi
41%
−1 vs. estado
50%
+3 vs. estado
44%
+9 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 45% en 2025-26 54% 531 Hispano 64% +6
por encima de lo esperado
Westwood Charter Elementary
Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.4 mi
83%
+41 vs. estado
79%
+33 vs. estado
64%
+29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 75% en 2025-26 20% 670 Blanco 46% +7
por encima de lo esperado
Grand View Boulevard Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.7 mi
67%
+24 vs. estado
63%
+17 vs. estado
46%
+11 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 59% en 2025-26 65% 510 Hispano 72% +8
por encima de lo esperado
Castle Heights Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.7 mi
80%
+38 vs. estado
85%
+38 vs. estado
68%
+32 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26 33% 501 Hispano 40% +13
por encima de lo esperado