Richland Avenue Elementary (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	94% estado 47% · 2025-26	72% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	68% estado 42% · 2025-26	71% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	77% estado 37% · 2025-26	82% estado 49% · 2025-26	74% estado 35% · 2025-26
Grado 6	73% estado 33% · 2022-23	82% estado 44% · 2022-23	—
Grado 7	79% estado 33% · 2022-23	93% estado 47% · 2022-23	—
Todos los grados	80% estado 42% · 2025-26	75% estado 46% · 2025-26	74% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	80% estado 42%	75% estado 46%	74% estado 35%
2024-25	79% estado 42%	82% estado 46%	54% estado 33%
2023-24	77% estado 41%	71% estado 44%	63% estado 33%
2022-23	73% estado 38%	80% estado 45%	77% estado 32%
2021-22	70% estado 37%	78% estado 44%	67% estado 31%
2018-19	64% estado 44%	58% estado 50%	36% estado 32%
2017-18	59% estado 41%	55% estado 49%	—
2016-17	30% estado 40%	44% estado 46%	—
2015-16	33% estado 39%	37% estado 45%	—
2014-15	34% estado 35%	35% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+9	81% (51 de 63)
Inglés	Crecimiento acelerado	+7	89% (56 de 63)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 80%, escuela similar típica 61%. Supera al 89% de 1,631 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 75%, escuela similar típica 66%. Supera al 78% de 1,630 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Clover Avenue Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 85% · inglés 85%
Overland Avenue Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 91% · inglés 88%
Broadway Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 86%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

9%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 65%
Hispano 10%
Afroamericano 9%
Multirracial 13%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Citizens of the World Charter School Mar Vista Grados K–8 Chárter · Citizens of the World Charter School Mar Vista District Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	0.3 mi	42% +3 vs. estado	54% +6 vs. estado	47% +12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 48% en 2025-26	67%	497	Hispano 52%	+16 por encima de lo esperado	—
Magnolia Science Academy 4 Grados 6–12 Chárter · Magnolia Science Academy 4 District Ingreso a la universidad: 71%	0.3 mi	40% +6 vs. estado	53% ±0 vs. estado	47% +10 vs. estado	25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 47% en 2025-26	89%	132	Hispano 86%	+13 por encima de lo esperado	71% +5 vs. estado
Daniel Webster Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.3 mi	25% −12 vs. estado	35% −14 vs. estado	13% −22 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 24% en 2025-26	87%	438	Hispano 70%	+6 por encima de lo esperado	—
Clover Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.9 mi	85% +43 vs. estado	85% +38 vs. estado	74% +38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 81% en 2025-26	41%	468	Asiático 34%	+15 por encima de lo esperado	—
Mar Vista Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.9 mi	80% +38 vs. estado	84% +38 vs. estado	79% +44 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 81% en 2025-26	15%	590	Blanco 43%	+8 por encima de lo esperado	—
New West Charter Grados 6–12 Chárter · New West Charter District	1.0 mi	49% +13 vs. estado	71% +19 vs. estado	56% +19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	18%	980	Blanco 53%	—	—
Nora Sterry Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.2 mi	28% −14 vs. estado	39% −7 vs. estado	20% −15 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 29% en 2025-26	84%	188	Hispano 68%	—	—
Overland Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)	1.3 mi	91% +49 vs. estado	88% +42 vs. estado	88% +52 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 87% en 2022-23 → 89% en 2025-26	14%	485	Blanco 47%	+24 por encima de lo esperado	—
Charnock Road Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.4 mi	72% +31 vs. estado	60% +13 vs. estado	50% +15 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 61% en 2025-26	91%	281	Hispano 67%	+2 según lo esperado	—
Palms Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	1.4 mi	47% +10 vs. estado	60% +10 vs. estado	39% +3 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 49% en 2025-26	72%	1,081	Hispano 46%	—	—