Magnolia Science Academy 4
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 13% estado 34% · 2023-24 | 53% estado 46% · 2023-24 | — |
| Grado 7 | 18% estado 36% · 2024-25 | 65% estado 50% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 33% estado 36% · 2025-26 | 60% estado 50% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 50% estado 32% · 2025-26 | 63% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 40% estado 34% · 2025-26 | 53% estado 54% · 2025-26 | 47% estado 37% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 40% estado 34% | 53% estado 54% | 47% estado 37% |
| 2024-25 | 19% estado 33% | 57% estado 53% | 21% estado 34% |
| 2023-24 | 15% estado 31% | 48% estado 51% | 28% estado 32% |
| 2022-23 | 11% estado 27% | 44% estado 55% | 11% estado 32% |
| 2021-22 | 25% estado 27% | 38% estado 55% | 14% estado 29% |
| 2020-21 | 12% estado 34% | 48% estado 59% | — |
| 2018-19 | 9% estado 35% | 27% estado 53% | 5% estado 28% |
| 2017-18 | 8% estado 34% | 33% estado 53% | — |
| 2016-17 | 17% estado 35% | 31% estado 51% | — |
| 2015-16 | 15% estado 35% | 39% estado 51% | — |
| 2014-15 | 13% estado 33% | 36% estado 47% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +2 | 72% (21 de 29) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +24 | 66% (19 de 29) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 16%. Supera al 95% de 277 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 53%, escuela similar típica 45%. Supera al 68% de 277 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- CATCH Prep Charter High Inc. a 6.3 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 73%
- Alliance Gertz-Ressler Richard Merkin 6-12 Complex a 8.7 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 64%
- Alliance Dr. Olga Mohan High a 9.4 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 70%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
A dónde fueron los graduados de 2023
En los 12 meses después de graduarse, de un total de 24 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.
| A dónde fueron | Estudiantes | Porcentaje de graduados | Estado |
|---|---|---|---|
| Universidad de California (UC) | 3 | 13% | 8% |
| Universidad Estatal de California (CSU) | 4 | 17% | 13% |
| Colegio comunitario de California | 9 | 38% | 35% |
| Universidad privada de California | 1 | 4% | 3% |
| Universidad de 4 años fuera del estado | 0 | 0% | 6% |
| Colegio de 2 años fuera del estado | 0 | 0% | 0% |
| No fueron a la universidad | 7 | 29% | 34% |
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, 58 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 41 fueron admitidos y 6+ se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Riverside | 35+ | 19+ | — |
| Merced | 14+ | 13+ | — |
| Los Angeles | 45+ | — | — |
| Irvine | 41+ | — | — |
| Santa Barbara | 20+ | — | — |
| Berkeley | 13+ | — | — |
| San Diego | 8+ | — | — |
| Davis | 7+ | — | — |
| Santa Cruz | 7+ | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo 126 graduados: 92 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 87 fueron admitidos y 37 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Los Angeles | 65 | 61 | 11 |
| Northridge | 59 | 54 | 7 |
| Dominguez Hills | 71 | 66 | 6 |
| Long Beach | 50 | 12 | 4 |
| Pomona | 23 | 17 | 4 |
| Fullerton | 42 | 27 | 2 |
| Chico | 5 | 5 | 2 |
| Bakersfield | 9 | 8 | 1 |
| Channel Islands | 11 | 10 | — |
| San Luis Obispo | 5 | 1 | — |
| Fresno | 4 | 4 | — |
| Humboldt | 4 | 3 | — |
| San Diego | 4 | 0 | — |
| San Francisco | 4 | 4 | — |
| Sacramento | 3 | 3 | — |
| San Bernardino | 3 | 3 | — |
| Monterey Bay | 2 | 2 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 5%
- Hispano 86%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 31 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Daniel Webster Middle
Grados 6–8
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.0 mi |
25%
−12
vs. estado
|
35%
−14
vs. estado
|
87% | |
|
Richland Avenue Elementary
Grados K–7
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.3 mi |
80%
+38
vs. estado
|
75%
+29
vs. estado
|
18% | |
|
Citizens of the World Charter School Mar Vista
Grados K–8
Chárter
· Citizens of the World Charter School Mar Vista District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.5 mi |
42%
+3
vs. estado
|
54%
+6
vs. estado
|
67% | |
|
Palms Middle
Grados 6–8
· Los Angeles Unified
|
1.2 mi |
47%
+10
vs. estado
|
60%
+10
vs. estado
|
72% | |
|
New West Charter
Grados 6–12
Chárter
· New West Charter District
|
1.2 mi |
49%
+13
vs. estado
|
71%
+19
vs. estado
|
18% | |
|
Emerson Community Charter
Grados 6–8
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.7 mi |
44%
+7
vs. estado
|
58%
+9
vs. estado
|
58% | |
|
University High School Charter
Grados 9–12
Chárter
· Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 75%
|
1.8 mi |
27%
−5
vs. estado
|
49%
−9
vs. estado
|
72% | |
|
Mark Twain Middle
Grados 6–8
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.2 mi |
52%
+15
vs. estado
|
62%
+12
vs. estado
|
58% | |
|
John Adams Middle
Grados 6–8
· Santa Monica-Malibu Unified
|
2.3 mi |
50%
+13
vs. estado
|
65%
+16
vs. estado
|
44% | |
|
Phoenix Continuation
Grados 9–12
Alternativa
· Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 17%
|
2.3 mi |
11%
−21
vs. estado
|
16%
−42
vs. estado
|
98% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.