Richard Henry Dana Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Los Angeles Unified

1501 South Cabrillo Ave., San Pedro, CA 90731 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−12 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−8 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
27%
−8 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
82%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,355
2024-25
Estudiantes por maestro
21.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 30% estado 37% · 2025-26 42% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 18% estado 38% · 2025-26 40% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 29% estado 36% · 2025-26 42% estado 50% · 2025-26 27% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 25% estado 37% · 2025-26 41% estado 50% · 2025-26 27% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 37% 41% estado 50% 27% estado 35%
2024-25 25% estado 36% 38% estado 49% 23% estado 32%
2023-24 24% estado 33% 36% estado 46% 17% estado 29%
2022-23 19% estado 32% 31% estado 46% 15% estado 29%
2021-22 19% estado 31% 34% estado 47% 17% estado 29%
2018-19 23% estado 38% 33% estado 50% 15% estado 31%
2017-18 19% estado 37% 29% estado 49% —
2016-17 22% estado 37% 32% estado 48% —
2015-16 24% estado 36% 32% estado 48% —
2014-15 23% estado 33% 31% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
25%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 276 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
William J. Johnston Community Day
Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 13%
2.4 mi
0%
0%
0%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 0% en 2025-26 96% 57 Hispano 72% — 13%
−52 vs. estado
Miraleste Intermediate
Grados 6–8 · Palos Verdes Peninsula Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.6 mi
65%
+28 vs. estado
71%
+22 vs. estado
61%
+25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 66% en 2025-26 14% 720 Blanco 42% +6
por encima de lo esperado
—
Rudecinda Sepulveda Dodson Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.7 mi
60%
+23 vs. estado
72%
+23 vs. estado
48%
+12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 60% en 2025-26 68% 1,337 Hispano 57% +8
por encima de lo esperado
—
George De La Torre Jr. Elementary
Grados K–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
3.6 mi
36%
−4 vs. estado
34%
−14 vs. estado
24%
−12 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 31% en 2025-26 98% 598 Hispano 95% +24
por encima de lo esperado
—
Palos Verdes Distance Learning Academy
Grados K–12 Alternativa · Palos Verdes Peninsula Unified
4.3 mi
94%
77%
— No hay suficientes años de datos 15% 33 Asiático 30% — —
Harry Bridges Span
Grados K–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
4.4 mi
49%
+10 vs. estado
57%
+9 vs. estado
29%
−7 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 45% en 2025-26 91% 1,171 Hispano 96% +15
por encima de lo esperado
—
Alexander Fleming Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
4.4 mi
40%
+3 vs. estado
48%
−2 vs. estado
34%
−2 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 40% en 2025-26 89% 1,110 Hispano 71% +7
por encima de lo esperado
—
Wilmington Mid Sci Tech Engr Arts Math (STEAM) Magnet
Grados 6–8 Alternativa · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
4.8 mi
34%
−3 vs. estado
46%
−3 vs. estado
26%
−9 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 36% en 2025-26 95% 1,121 Hispano 94% +7
por encima de lo esperado
—