Lillian Street Elementary (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	43% estado 47% · 2025-26	49% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	37% estado 42% · 2025-26	40% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	32% estado 37% · 2025-26	37% estado 49% · 2025-26	24% estado 35% · 2025-26
Grado 6	33% estado 37% · 2025-26	60% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	36% estado 41% · 2025-26	46% estado 47% · 2025-26	24% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	36% estado 41%	46% estado 47%	24% estado 35%
2024-25	27% estado 41%	35% estado 47%	11% estado 33%
2023-24	24% estado 39%	31% estado 45%	10% estado 33%
2022-23	16% estado 38%	29% estado 45%	11% estado 32%
2021-22	27% estado 36%	33% estado 45%	20% estado 31%
2018-19	40% estado 43%	46% estado 50%	13% estado 32%
2017-18	33% estado 41%	40% estado 49%	—
2016-17	27% estado 39%	33% estado 46%	—
2015-16	29% estado 38%	34% estado 45%	—
2014-15	18% estado 35%	22% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+2	72% (73 de 102)
Inglés	Crecimiento promedio	+1	74% (75 de 102)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 25%. Supera al 80% de 2,067 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 32%. Supera al 87% de 2,066 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Florence Avenue Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 45%
KIPP Comienza Community Prep a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 52%
Vernon City Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 62%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

12%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 1%
Hispano 96%
Afroamericano 2%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 38 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Alliance Kory Hunter Middle Grados 6–8 Chárter · Alliance Kory Hunter Middle District Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	0.4 mi	28% −9 vs. estado	49% −1 vs. estado	38% +3 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 38% en 2025-26	97%	470	Hispano 96%	+14 por encima de lo esperado
Dr. Lawrence H. Moore Math Science Technology Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	0.6 mi	33% −10 vs. estado	31% −16 vs. estado	11% −24 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 25% en 2025-26	98%	454	Hispano 95%	+3 según lo esperado
Holmes Avenue Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	0.6 mi	22% −21 vs. estado	16% −30 vs. estado	7% −26 vs. estado · 2024-25	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 19% en 2025-26	100%	125	Hispano 66%	+18 por encima de lo esperado
Aspire Titan Academy Grados K–5 Chárter · Aspire Titan Academy District Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	36% −6 vs. estado	35% −11 vs. estado	17% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 29% en 2025-26	94%	333	Hispano 95%	+4 según lo esperado
Aspire Junior Collegiate Academy Grados K–5 Chárter · Aspire Junior Collegiate Academy District Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	24% −18 vs. estado	40% −6 vs. estado	19% −16 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26	94%	327	Hispano 95%	+4 según lo esperado
Thomas A. Edison Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified	0.7 mi	26% −11 vs. estado	34% −16 vs. estado	18% −17 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 26% en 2025-26	99%	837	Hispano 94%	—
Aspire Centennial College Preparatory Academy Grados 6–8 Chárter · Aspire Centennial College Preparatory Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.7 mi	29% −8 vs. estado	47% −3 vs. estado	22% −13 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 33% en 2025-26	99%	527	Hispano 96%	+17 por encima de lo esperado
Miramonte Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.8 mi	20% −22 vs. estado	25% −22 vs. estado	12% −23 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 19% en 2025-26	97%	631	Hispano 96%	+6 por encima de lo esperado
Florence Avenue Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.8 mi	49% +8 vs. estado	45% −2 vs. estado	23% −12 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 39% en 2025-26	97%	489	Hispano 96%	+6 por encima de lo esperado
Middleton Street Elementary Grados 1–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.8 mi	36% −5 vs. estado	37% −10 vs. estado	26% −10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 33% en 2025-26	99%	601	Hispano 99%	+12 por encima de lo esperado