Purche Avenue Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

13210 Purche Ave., Gardena, CA 90249 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
28%
−14 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
33%
−14 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−22 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
373
2024-25
Estudiantes por maestro
17.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 41% estado 47% · 2025-26 42% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 30% estado 42% · 2025-26 28% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 15% estado 37% · 2025-26 28% estado 49% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 28% estado 42% · 2025-26 33% estado 47% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 28% estado 42% 33% estado 47% 13% estado 35%
2024-25 29% estado 42% 28% estado 46% 21% estado 33%
2023-24 24% estado 41% 29% estado 45% 15% estado 33%
2022-23 28% estado 40% 28% estado 45% 13% estado 32%
2021-22 23% estado 37% 33% estado 45% 15% estado 31%
2018-19 19% estado 44% 33% estado 50% 9% estado 32%
2017-18 22% estado 42% 26% estado 49% —
2016-17 22% estado 40% 26% estado 45% —
2015-16 16% estado 39% 25% estado 45% —
2014-15 13% estado 35% 22% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
27%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Zela Davis
Grados K–5 · Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.9 mi
31%
−11 vs. estado
37%
−9 vs. estado
23%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 30% en 2025-26 94% 843 Hispano 64% +6
por encima de lo esperado
Kornblum
Grados K–5 · Hawthorne
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.0 mi
34%
−8 vs. estado
39%
−8 vs. estado
21%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26 93% 566 Hispano 70% +12
por encima de lo esperado
Cimarron Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.2 mi
19%
−23 vs. estado
29%
−17 vs. estado
25%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 25% en 2025-26 86% 261 Afroamericano 60% —
Chapman Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.2 mi
67%
+25 vs. estado
66%
+20 vs. estado
57%
+22 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 63% en 2025-26 63% 406 Hispano 50% +17
por encima de lo esperado
Bennett/Kew Leadership Academy of Excellence
Grados K–8 · Inglewood Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.3 mi
30%
−9 vs. estado
38%
−10 vs. estado
21%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 30% en 2025-26 92% 487 Hispano 68% +11
por encima de lo esperado
F. D. Roosevelt Elementary
Grados K–5 · Lawndale Elementary
1.4 mi
22%
−20 vs. estado
30%
−16 vs. estado
21%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 24% en 2025-26 91% 396 Hispano 71% —
One Hundred Fifty-Third Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.5 mi
29%
−14 vs. estado
34%
−12 vs. estado
11%
−25 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 87% 363 Hispano 69% +6
por encima de lo esperado
Jefferson
Grados K–5 · Hawthorne
1.6 mi
42%
±0 vs. estado
43%
−4 vs. estado
31%
−4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 39% en 2025-26 89% 549 Hispano 70% —
One Hundred Fifty-Sixth Street Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.6 mi
64%
+23 vs. estado
72%
+25 vs. estado
66%
+31 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 67% en 2025-26 68% 353 Hispano 41% +11
por encima de lo esperado
West Athens Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.7 mi
30%
−12 vs. estado
30%
−17 vs. estado
24%
−11 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 28% en 2025-26 97% 545 Hispano 67% —