Jack G. Desmond Middle
26490 Martin St., Madera, CA 93638 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 18% estado 38% · 2025-26 | 28% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 12% estado 36% · 2025-26 | 28% estado 50% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 14% estado 37% · 2025-26 | 28% estado 50% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 14% estado 37% | 28% estado 50% | 16% estado 35% |
| 2024-25 | 14% estado 35% | 31% estado 49% | 21% estado 32% |
| 2023-24 | 13% estado 33% | 35% estado 47% | 19% estado 29% |
| 2022-23 | 11% estado 32% | 34% estado 47% | 22% estado 29% |
| 2021-22 | 11% estado 31% | 39% estado 48% | 20% estado 29% |
| 2018-19 | 15% estado 37% | 34% estado 51% | 16% estado 31% |
| 2017-18 | 15% estado 37% | 29% estado 50% | — |
| 2016-17 | 13% estado 37% | 32% estado 49% | — |
| 2015-16 | 12% estado 36% | 32% estado 49% | — |
| 2014-15 | 13% estado 34% | 26% estado 45% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 14%, escuela similar típica 20%. Supera al 28% de 368 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 33%. Supera al 31% de 368 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Fairmead Elementary a 9.5 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 31%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 3%
- Hispano 96%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Nishimoto Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
|
0.1 mi |
23%
−17
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
94% | |
|
Liberty Charter
Grados K–8
Chárter
· Liberty Charter District
|
0.4 mi |
19%
−20
vs. estado
|
29%
−19
vs. estado
|
91% | |
|
Sherman Thomas STEM Academy
Grados 6–8
Chárter
· Sherman Thomas STEM Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+44)
|
0.5 mi |
69%
+32
vs. estado
|
76%
+26
vs. estado
|
36% | |
|
Sherman Thomas Charter
Grados K–8
Chárter
· Sherman Thomas Charter District
|
0.6 mi |
17%
−22
vs. estado
|
25%
−23
vs. estado
|
65% | |
|
James Monroe Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
|
0.7 mi |
26%
−15
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
97% | |
|
John J. Pershing Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.0 mi |
23%
−17
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
93% | |
|
George Washington Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.4 mi |
19%
−22
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
98% | |
|
Millview Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
|
1.9 mi |
30%
−10
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
98% | |
|
Thomas Jefferson Middle
Grados 7–8
· Madera Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.2 mi |
14%
−22
vs. estado
|
37%
−13
vs. estado
|
88% | |
|
Martin Luther King Jr. Middle
Grados 7–8
· Madera Unified
|
2.2 mi |
11%
−26
vs. estado
|
17%
−33
vs. estado
|
97% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.