Sherman Thomas Charter
101 West Adell St., Madera, CA 93638 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 21% estado 47% · 2025-26 | 16% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 27% estado 42% · 2025-26 | 35% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 26% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 49% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 0% estado 37% · 2025-26 | 31% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 18% estado 38% · 2025-26 | 23% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 5% estado 36% · 2025-26 | 10% estado 50% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 17% estado 40% · 2025-26 | 25% estado 48% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 17% estado 40% | 25% estado 48% | 16% estado 35% |
| 2024-25 | 17% estado 38% | 27% estado 48% | 19% estado 33% |
| 2023-24 | 17% estado 37% | 27% estado 46% | 10% estado 31% |
| 2022-23 | 16% estado 36% | 26% estado 45% | 9% estado 31% |
| 2021-22 | 15% estado 35% | 24% estado 46% | 16% estado 30% |
| 2018-19 | 27% estado 41% | 34% estado 50% | 19% estado 31% |
| 2017-18 | 30% estado 40% | 45% estado 49% | — |
| 2016-17 | 35% estado 39% | 38% estado 47% | — |
| 2015-16 | 36% estado 37% | 46% estado 47% | — |
| 2014-15 | 28% estado 34% | 40% estado 43% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 28%. Supera al 16% de 2,597 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 35%. Supera al 19% de 2,597 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- John Adams Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 35%
- Lincoln Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 39%
- Alpha Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 38%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 22%
- Hispano 77%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 12 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sherman Thomas STEM Academy
Grados 6–8
Chárter
· Sherman Thomas STEM Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+44)
|
0.2 mi |
69%
+32
vs. estado
|
76%
+26
vs. estado
|
36% | |
|
Liberty Charter
Grados K–8
Chárter
· Liberty Charter District
|
0.3 mi |
19%
−20
vs. estado
|
29%
−19
vs. estado
|
91% | |
|
Jack G. Desmond Middle
Grados 7–8
· Madera Unified
|
0.6 mi |
14%
−22
vs. estado
|
28%
−22
vs. estado
|
94% | |
|
Nishimoto Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
|
0.6 mi |
23%
−17
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
94% | |
|
James Monroe Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
|
0.7 mi |
26%
−15
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
97% | |
|
George Washington Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.0 mi |
19%
−22
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
98% | |
|
John J. Pershing Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.2 mi |
23%
−17
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
93% | |
|
Thomas Jefferson Middle
Grados 7–8
· Madera Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.6 mi |
14%
−22
vs. estado
|
37%
−13
vs. estado
|
88% | |
|
Millview Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
|
1.8 mi |
30%
−10
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
98% | |
|
John Adams Elementary
Grados K–6
· Madera Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.9 mi |
32%
−8
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
85% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.