William Burnett Elementary (Milpitas, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	73% estado 47% · 2025-26	65% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	59% estado 42% · 2025-26	65% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	48% estado 37% · 2025-26	56% estado 49% · 2025-26	46% estado 35% · 2025-26
Grado 6	61% estado 37% · 2025-26	64% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	60% estado 41% · 2025-26	63% estado 47% · 2025-26	46% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	60% estado 41%	63% estado 47%	46% estado 35%
2024-25	61% estado 40%	64% estado 47%	50% estado 33%
2023-24	60% estado 38%	62% estado 45%	56% estado 33%
2022-23	60% estado 38%	65% estado 45%	54% estado 32%
2021-22	65% estado 37%	69% estado 45%	47% estado 31%
2018-19	61% estado 43%	67% estado 50%	40% estado 32%
2017-18	61% estado 41%	62% estado 49%	—
2016-17	59% estado 40%	61% estado 46%	—
2015-16	59% estado 38%	63% estado 46%	—
2014-15	52% estado 34%	57% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+14	80% (145 de 182)
Inglés	Crecimiento acelerado	+6	76% (138 de 182)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 52%. Supera al 68% de 1,761 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 58%. Supera al 63% de 1,760 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Anthony Spangler Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 67%
Pearl Zanker Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 68%
Don Callejon a 4.7 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 70%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 70%
Blanco 2%
Hispano 20%
Afroamericano 1%
Multirracial 7%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Alexander Rose Elementary Grados K–6 · Milpitas Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	39% −2 vs. estado	46% −1 vs. estado	37% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 41% en 2025-26	56%	518	Asiático 52%	+4 según lo esperado
Robert Randall World Languages Grados K–8 · Milpitas Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.9 mi	59% +18 vs. estado	43% −4 vs. estado	19% −17 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 40% en 2025-26	59%	285	Hispano 81%	±0 según lo esperado
Rancho Milpitas Middle Grados 7–8 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.4 mi	60% +23 vs. estado	72% +22 vs. estado	57% +22 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 63% en 2025-26	44%	693	Asiático 61%	+12 por encima de lo esperado
Thomas Russell Middle Grados 7–8 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.4 mi	68% +31 vs. estado	76% +26 vs. estado	64% +29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 69% en 2025-26	39%	761	Asiático 69%	+11 por encima de lo esperado
Marshall Pomeroy Elementary Grados K–6 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.4 mi	63% +22 vs. estado	67% +20 vs. estado	58% +23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 63% en 2025-26	28%	597	Asiático 75%	+10 por encima de lo esperado
John Sinnott Elementary Grados K–6 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.5 mi	75% +35 vs. estado	75% +28 vs. estado	63% +28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 71% en 2025-26	23%	686	Asiático 78%	+13 por encima de lo esperado
Joseph Weller Elementary Grados K–6 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.7 mi	66% +25 vs. estado	65% +18 vs. estado	55% +19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 62% en 2025-26	44%	412	Asiático 73%	+13 por encima de lo esperado
Curtner Elementary Grados K–6 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.7 mi	82% +41 vs. estado	78% +31 vs. estado	59% +24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 73% en 2025-26	24%	663	Asiático 76%	+12 por encima de lo esperado
Anthony Spangler Elementary Grados K–6 · Milpitas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)	2.0 mi	66% +26 vs. estado	67% +20 vs. estado	61% +25 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 65% en 2025-26	35%	610	Asiático 67%	+25 por encima de lo esperado
Laneview Elementary Grados K–5 · Berryessa Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	2.0 mi	51% +10 vs. estado · 2024-25	56% +10 vs. estado · 2024-25	54% +21 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2021-22 → 54% en 2024-25	38%	349	Asiático 60%	+10 por encima de lo esperado