Rancho Milpitas Middle
1915 Yellowstone Ave., Milpitas, CA 95035 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 62% estado 38% · 2025-26 | 74% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 58% estado 36% · 2025-26 | 69% estado 50% · 2025-26 | 57% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 60% estado 37% · 2025-26 | 72% estado 50% · 2025-26 | 57% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 60% estado 37% | 72% estado 50% | 57% estado 35% |
| 2024-25 | 59% estado 35% | 74% estado 49% | 55% estado 32% |
| 2023-24 | 56% estado 33% | 73% estado 47% | 59% estado 29% |
| 2022-23 | 52% estado 32% | 69% estado 47% | 52% estado 29% |
| 2021-22 | 55% estado 31% | 74% estado 48% | 56% estado 29% |
| 2018-19 | 59% estado 37% | 69% estado 50% | 47% estado 31% |
| 2017-18 | 61% estado 37% | 71% estado 50% | — |
| 2016-17 | 59% estado 37% | 67% estado 49% | — |
| 2015-16 | 56% estado 36% | 65% estado 49% | — |
| 2014-15 | 50% estado 34% | 62% estado 45% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 66% (419 de 637) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 71% (453 de 641) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 47%. Supera al 76% de 424 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 60%. Supera al 79% de 424 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Thomas Russell Middle a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 76%
- John M. Horner Middle a 8.9 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 78%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 61%
- Blanco 4%
- Hispano 24%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 7%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
John Sinnott Elementary
Grados K–6
· Milpitas Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.1 mi |
75%
+35
vs. estado
|
75%
+28
vs. estado
|
23% | |
|
Alexander Rose Elementary
Grados K–6
· Milpitas Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.7 mi |
39%
−2
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
56% | |
|
Robert Randall World Languages
Grados K–8
· Milpitas Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.7 mi |
59%
+18
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
59% | |
|
Morrill Middle
Grados 6–8
· Berryessa Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.9 mi |
46%
+9
vs. estado
|
63%
+14
vs. estado
|
35% | |
|
William Burnett Elementary
Grados K–6
· Milpitas Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.4 mi |
60%
+19
vs. estado
|
63%
+16
vs. estado
|
46% | |
|
Sierramont Middle
Grados 6–8
· Berryessa Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.6 mi |
61%
+24
vs. estado
|
74%
+25
vs. estado
|
25% | |
|
Mabel Mattos Elementary
Grados K–6
· Milpitas Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+28)
|
1.9 mi |
82%
+41
vs. estado
|
78%
+31
vs. estado
|
15% | |
|
Berryessa Union Elementary
Grados K–8
Alternativa
· Berryessa Union Elementary
|
2.0 mi |
49%
+14
vs. estado · 2021-22
|
69%
+23
vs. estado · 2021-22
|
— | |
|
Pearl Zanker Elementary
Grados K–6
· Milpitas Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
2.2 mi |
67%
+27
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
36% | |
|
Anthony Spangler Elementary
Grados K–6
· Milpitas Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
2.4 mi |
66%
+26
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
35% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.