Shackelford Elementary (Modesto, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	44% estado 47% · 2025-26	25% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	25% estado 42% · 2025-26	30% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	25% estado 37% · 2025-26	34% estado 49% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26
Grado 6	17% estado 37% · 2025-26	32% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	28% estado 41% · 2025-26	30% estado 47% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	28% estado 41%	30% estado 47%	19% estado 35%
2024-25	25% estado 40%	28% estado 47%	11% estado 33%
2023-24	19% estado 39%	27% estado 45%	8% estado 33%
2022-23	15% estado 38%	20% estado 45%	12% estado 32%
2021-22	11% estado 36%	17% estado 45%	5% estado 31%
2020-21	6% estado 34%	10% estado 43%	—
2018-19	7% estado 43%	16% estado 50%	0% estado 32%
2017-18	6% estado 41%	13% estado 49%	—
2016-17	2% estado 39%	10% estado 46%	—
2015-16	4% estado 38%	12% estado 46%	—
2014-15	3% estado 35%	14% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+1	73% (127 de 175)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 26%. Supera al 57% de 2,198 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 32%. Supera al 42% de 2,197 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

M. Robert Adkison Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 41%
Fairview Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 50%
Virginia Parks Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 43%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

12%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 3%
Hispano 94%
Afroamericano 0%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 86 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Aspire University Charter Grados K–5 Chárter · Aspire University Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.7 mi	28% −15 vs. estado	34% −12 vs. estado	26% −9 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 29% en 2025-26	85%	423	Hispano 85%	+12 por encima de lo esperado	—
Aspire Vanguard College Preparatory Academy Grados 6–12 Chárter · Aspire Vanguard College Preparatory Academy District Ingreso a la universidad: 60%	0.7 mi	14% −22 vs. estado	33% −18 vs. estado	24% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 23% en 2025-26	77%	617	Hispano 80%	—	60% −5 vs. estado
Evelyn Hanshaw Middle Grados 7–8 · Modesto City Elementary	0.8 mi	21% −16 vs. estado	27% −23 vs. estado	22% −13 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 23% en 2025-26	93%	650	Hispano 88%	—	—
Bret Harte Elementary Grados K–6 · Modesto City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.0 mi	26% −15 vs. estado	28% −19 vs. estado	13% −22 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 22% en 2025-26	87%	867	Hispano 94%	+9 por encima de lo esperado	—
Tuolumne Elementary Grados K–8 · Modesto City Elementary	1.0 mi	10% −29 vs. estado	16% −32 vs. estado	8% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 11% en 2025-26	92%	624	Hispano 90%	—	—
James Marshall Elementary Grados K–6 · Modesto City Elementary	1.3 mi	10% −31 vs. estado	20% −27 vs. estado	13% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 14% en 2025-26	92%	611	Hispano 90%	—	—
Robertson Road Elementary Grados K–6 · Modesto City Elementary Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.5 mi	30% −11 vs. estado	36% −11 vs. estado	18% −18 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26	92%	306	Hispano 83%	+3 según lo esperado	—
Orville Wright Elementary Grados K–6 · Modesto City Elementary	1.6 mi	17% −23 vs. estado	16% −31 vs. estado	16% −19 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 17% en 2025-26	92%	399	Hispano 82%	—	—
Harriette Kirschen Elementary Grados K–6 · Modesto City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.6 mi	16% −24 vs. estado	19% −28 vs. estado	9% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 15% en 2025-26	93%	503	Hispano 85%	+8 por encima de lo esperado	—
M. Robert Adkison Elementary Grados K–6 · Ceres Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.6 mi	40% −1 vs. estado	41% −6 vs. estado	26% −9 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 36% en 2025-26	89%	531	Hispano 83%	+11 por encima de lo esperado	—