Victoria Elementary
1025 Victoria St., Costa Mesa, CA 92627 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 53% estado 47% · 2025-26 | 47% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 41% estado 42% · 2025-26 | 43% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 54% estado 37% · 2025-26 | 68% estado 49% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 30% estado 37% · 2025-26 | 57% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 43% estado 41% · 2025-26 | 52% estado 47% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 43% estado 41% | 52% estado 47% | 40% estado 35% |
| 2024-25 | 37% estado 40% | 50% estado 47% | 33% estado 33% |
| 2023-24 | 42% estado 38% | 56% estado 45% | 31% estado 33% |
| 2022-23 | 48% estado 39% | 54% estado 44% | 36% estado 32% |
| 2021-22 | 48% estado 37% | 56% estado 45% | 34% estado 31% |
| 2020-21 | 39% estado 34% | — | — |
| 2018-19 | 47% estado 43% | 51% estado 50% | 31% estado 32% |
| 2017-18 | 33% estado 41% | 41% estado 49% | — |
| 2016-17 | 35% estado 39% | 40% estado 46% | — |
| 2015-16 | 29% estado 38% | 37% estado 45% | — |
| 2014-15 | 30% estado 35% | 40% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +6 | 79% (85 de 107) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 42%. Supera al 54% de 2,004 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 49%. Supera al 59% de 2,004 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Newport Heights Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 73% · inglés 78%
- California Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 71%
- Killybrooke Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 52% · inglés 60%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 38%
- Hispano 54%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 62 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Wilson Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
|
0.6 mi |
25%
−16
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
94% | |
|
Pomona Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.8 mi |
27%
−13
vs. estado · 2024-25
|
42%
−5
vs. estado · 2024-25
|
94% | |
|
Whittier Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
|
0.8 mi |
19%
−22
vs. estado
|
29%
−18
vs. estado
|
89% | |
|
Everett A. Rea Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.9 mi |
32%
−9
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
93% | |
|
John H. Eader Elementary
Grados K–5
· Huntington Beach City Elementary
|
1.5 mi |
76%
+34
vs. estado
|
78%
+32
vs. estado
|
28% | |
|
Ralph E. Hawes Elementary
Grados K–5
· Huntington Beach City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.5 mi |
79%
+37
vs. estado
|
82%
+35
vs. estado
|
18% | |
|
Isaac L. Sowers Middle
Grados 6–8
· Huntington Beach City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.6 mi |
64%
+27
vs. estado
|
71%
+22
vs. estado
|
25% | |
|
Adams Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.6 mi |
47%
+6
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
74% | |
|
College Park Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.9 mi |
32%
−9
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
78% | |
|
Oka (Isojiro) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
2.1 mi |
80%
+39
vs. estado
|
85%
+39
vs. estado
|
34% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.