Costa Mesa High (Costa Mesa, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	33% estado 38% · 2025-26	40% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	29% estado 36% · 2025-26	37% estado 50% · 2025-26	28% estado 35% · 2025-26
Grado 11	26% estado 32% · 2025-26	52% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	29% estado 35% · 2025-26	43% estado 52% · 2025-26	28% estado 37% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	29% estado 35%	43% estado 52%	28% estado 37%
2024-25	29% estado 34%	50% estado 51%	33% estado 33%
2023-24	29% estado 31%	47% estado 50%	30% estado 30%
2022-23	29% estado 30%	46% estado 49%	30% estado 30%
2021-22	29% estado 30%	51% estado 50%	30% estado 29%
2020-21	31% estado 33%	65% estado 59%	—
2018-19	33% estado 36%	51% estado 53%	30% estado 28%
2017-18	33% estado 35%	45% estado 52%	—
2016-17	34% estado 35%	45% estado 52%	—
2015-16	30% estado 35%	44% estado 52%	—
2014-15	33% estado 33%	43% estado 48%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 20%. Supera al 76% de 660 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 50%. Supera al 29% de 660 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Segerstrom High a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 65%
Hector G. Godinez a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 70%
Los Amigos High a 3.7 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 63%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

52%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

83%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 263 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	24	9%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	18	7%	13%
Colegio comunitario de California	153	58%	35%
Universidad privada de California	15	6%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	7	3%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	46	18%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 294 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 199 fueron admitidos y 108 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	227	83	50
Los Angeles	195	12+	10+
Riverside	76	55	4+
San Diego	181	52	4+
Santa Barbara	123	43	3+
Berkeley	123	16+	3+
Santa Cruz	82	58	—
Davis	79	36	—
Merced	28+	28+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,340 graduados: 361 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 331 fueron admitidos y 83 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fullerton	205	174	37
Long Beach	256	124	17
San Luis Obispo	125	32	7
Pomona	95	71	5
Los Angeles	50	45	3
San Diego	154	42	2
San Bernardino	16	16	2
Sonoma	15	13	2
Northridge	13	13	2
San Francisco	38	35	1
Chico	31	28	1
Monterey Bay	27	27	1
San Jose	20	17	1
Fresno	13	12	1
Bakersfield	12	10	1
Dominguez Hills	42	39	—
San Marcos	24	23	—
Humboldt	16	15	—
East Bay	14	13	—
Sacramento	12	10	—
Channel Islands	7	7	—
Maritime Academy	2	0	—
Stanislaus	1	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

16%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 15%
Hispano 70%
Afroamericano 1%
Multirracial 6%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 247 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Maude B. Davis Elementary Grados K–6 · Newport-Mesa Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.3 mi	72% +31 vs. estado	77% +30 vs. estado	77% +42 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 75% en 2025-26	33%	570	Blanco 44%	+8 por encima de lo esperado	—
Monte Vista Independent Study Grados 7–12 Alternativa · Newport-Mesa Unified Ingreso a la universidad: 63%	0.4 mi	13% −19 vs. estado	42% −15 vs. estado	24% −14 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 26% en 2025-26	67%	48	Hispano 50%	—	63% −3 vs. estado
Sonora Elementary Grados K–6 · Newport-Mesa Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	52% +11 vs. estado	60% +13 vs. estado	43% +8 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 52% en 2025-26	75%	367	Hispano 72%	+4 según lo esperado	—
College Park Elementary Grados K–6 · Newport-Mesa Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.7 mi	32% −9 vs. estado	40% −7 vs. estado	31% −4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 34% en 2025-26	78%	473	Hispano 78%	+2 según lo esperado	—
Paularino Elementary Grados K–6 · Newport-Mesa Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.9 mi	32% −9 vs. estado	45% −2 vs. estado	39% +4 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 39% en 2025-26	71%	371	Hispano 65%	+8 por encima de lo esperado	—
Killybrooke Elementary Grados K–6 · Newport-Mesa Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.1 mi	52% +12 vs. estado	60% +14 vs. estado	41% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 51% en 2025-26	71%	473	Hispano 62%	+4 según lo esperado	—
Early College High Grados 9–12 Alternativa · Newport-Mesa Unified Ingreso a la universidad: 87%	1.4 mi	66% +34 vs. estado	83% +26 vs. estado	64% +25 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 71% en 2025-26	65%	177	Hispano 60%	—	87% +21 vs. estado
California Pacific Charter - San Diego Grados K–12 Chárter Virtual · California Pacific Charter - San Diego District Ingreso a la universidad: 42%	1.5 mi	57% +20 vs. estado	56% +5 vs. estado	53% +16 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 55% en 2025-26	68%	310	Hispano 45%	+8 por encima de lo esperado	42% −24 vs. estado
California Pacific Charter- Los Angeles Grados K–12 Chárter Virtual · California Pacific Charter- Los Angeles District Ingreso a la universidad: 39%	1.5 mi	53% +16 vs. estado	52% +1 vs. estado	54% +17 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 53% en 2025-26	70%	423	Hispano 52%	+17 por encima de lo esperado	39% −27 vs. estado
Orange County Special Education Grados K–12 Educación especial · Orange County Department of Education Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.5 mi	11% −27 vs. estado	8% −43 vs. estado	9% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26	47%	331	Hispano 51%	+6 por encima de lo esperado	—