Madison Park Academy Elementary
470 El Paseo Dr., Oakland, CA 94603 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 25% estado 47% · 2025-26 | 15% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 14% estado 42% · 2025-26 | 20% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 18% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 49% · 2025-26 | 8% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 19% estado 42% · 2025-26 | 20% estado 47% · 2025-26 | 8% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 19% estado 42% | 20% estado 47% | 8% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 42% | 21% estado 46% | 17% estado 33% |
| 2023-24 | 26% estado 42% | 29% estado 44% | 20% estado 33% |
| 2022-23 | 19% estado 38% | 21% estado 45% | 8% estado 32% |
| 2021-22 | 16% estado 37% | 22% estado 45% | 10% estado 31% |
| 2018-19 | 15% estado 44% | 19% estado 50% | 7% estado 32% |
| 2017-18 | 14% estado 43% | 26% estado 49% | — |
| 2016-17 | 18% estado 40% | 23% estado 45% | — |
| 2015-16 | 8% estado 39% | 12% estado 45% | — |
| 2014-15 | 11% estado 34% | 15% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 90% (62 de 69) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +12 | 83% (58 de 70) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 27%. Supera al 24% de 2,449 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 34%. Supera al 11% de 2,449 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Cox Academy a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 26%
- ACORN Woodland Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 26%
- Aspire College Academy a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 26%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 2%
- Hispano 73%
- Afroamericano 19%
- Multirracial 4%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lodestar: A Lighthouse Community Charter Public
Grados K–12
Chárter
· Lodestar: A Lighthouse Community Charter Public District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.4 mi |
21%
−17
vs. estado
|
24%
−25
vs. estado
|
97% | |
|
Esperanza Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
0.6 mi |
15%
−28
vs. estado
|
13%
−33
vs. estado
|
99% | |
|
Fred T. Korematsu Discovery Academy Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
0.6 mi |
9%
−32
vs. estado
|
5%
−42
vs. estado
|
98% | |
|
Brookfield Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
0.8 mi |
17%
−25
vs. estado
|
19%
−27
vs. estado
|
100% | |
|
Halkin Elementary
Grados K–5
· San Leandro Unified
|
1.0 mi |
24%
−18
vs. estado
|
28%
−18
vs. estado
|
83% | |
|
Aspire Monarch Academy
Grados K–5
Chárter
· Aspire Monarch Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.1 mi |
21%
−21
vs. estado
|
22%
−24
vs. estado
|
85% | |
|
Washington Elementary
Grados K–5
· San Leandro Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.1 mi |
33%
−9
vs. estado
|
45%
−1
vs. estado
|
63% | |
|
Lighthouse Community Charter
Grados K–8
Chárter
· Lighthouse Community Charter District
|
1.2 mi |
19%
−21
vs. estado
|
25%
−23
vs. estado
|
92% | |
|
Cox Academy
Grados K–5
Chárter
· Cox Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.5 mi |
28%
−14
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
87% | |
|
Reach Academy Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
1.6 mi |
11%
−31
vs. estado
|
16%
−30
vs. estado
|
100% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.