Victoria Elementary (San Bernardino, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	37% estado 47% · 2025-26	28% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	46% estado 42% · 2025-26	49% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	25% estado 37% · 2025-26	43% estado 49% · 2025-26	25% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	35% estado 42% · 2025-26	40% estado 47% · 2025-26	25% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	35% estado 42%	40% estado 47%	25% estado 35%
2024-25	33% estado 42%	40% estado 46%	28% estado 33%
2023-24	32% estado 41%	33% estado 45%	18% estado 33%
2022-23	33% estado 39%	34% estado 45%	17% estado 32%
2021-22	18% estado 38%	32% estado 45%	16% estado 31%
2018-19	29% estado 45%	37% estado 50%	27% estado 32%
2017-18	32% estado 43%	42% estado 49%	—
2016-17	32% estado 40%	41% estado 45%	—
2015-16	37% estado 38%	43% estado 45%	—
2014-15	33% estado 35%	32% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	+3	78% (101 de 129)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 26%. Supera al 75% de 2,360 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 33%. Supera al 71% de 2,359 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Savant Preparatory Academy of Business a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 70%
McKinley Elementary a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 49%
Dr. Ernest Garcia Elementary a 5.6 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 51%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

27%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 13%
Blanco 4%
Hispano 72%
Afroamericano 6%
Multirracial 5%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Mission Elementary Grados K–5 · Redlands Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.6 mi	36% −6 vs. estado	45% −1 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 33% en 2025-26	68%	594	Hispano 59%	+2 según lo esperado	—
Gorman Learning Center San Bernardino/Santa Clarita Grados K–12 Chárter · Gorman Learning CTR San Bernardino/Santa Clarita District Ingreso a la universidad: 37%	2.0 mi	40% +1 vs. estado	56% +8 vs. estado	44% +8 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 47% en 2025-26	31%	1,559	Blanco 45%	+10 por encima de lo esperado	37% −28 vs. estado
Gorman Learning Center Grados K–12 Chárter · Gorman Learning Center District Ingreso a la universidad: 40%	2.0 mi	27% −11 vs. estado	42% −7 vs. estado	33% −2 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26	42%	1,185	Hispano 41%	+2 según lo esperado	40% −25 vs. estado
Ballington Acad for the Arts and Scis - San Bernardino Grados K–5 Chárter · Ballington Acad for the Arts and Scis - San Bernardino DIST Crecimiento: por encima de lo esperado (+35)	2.2 mi	33% −7 vs. estado	48% ±0 vs. estado	68% +33 vs. estado	23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 50% en 2025-26	91%	152	Hispano 83%	+35 por encima de lo esperado	—
San Bernardino County Special Education Grados K–12 Educación especial · San Bernardino County Office of Education Ingreso a la universidad: 27%	2.3 mi	2% −37 vs. estado	2% −47 vs. estado	2% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 2% en 2025-26	75%	1,860	Hispano 61%	—	27% −35 vs. estado
Norton Science and Language Academy Grados K–12 Chárter · Norton Science and Language Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	2.4 mi	26% −13 vs. estado	39% −10 vs. estado	29% −7 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 31% en 2025-26	77%	1,249	Hispano 92%	+14 por encima de lo esperado	—
SOAR Charter Academy Grados K–8 Chárter · SOAR Charter Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	2.4 mi	21% −18 vs. estado	33% −15 vs. estado	13% −22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 22% en 2025-26	86%	461	Hispano 74%	+14 por encima de lo esperado	—
Bryn Mawr Elementary Grados K–5 · Redlands Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	2.5 mi	38% −3 vs. estado	52% +6 vs. estado	47% +11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26	68%	622	Hispano 48%	+9 por encima de lo esperado	—
H. Frank Dominguez Elementary Grados K–6 · San Bernardino City Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	2.5 mi	18% −24 vs. estado	35% −12 vs. estado	12% −24 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 21% en 2025-26	98%	297	Hispano 84%	+3 según lo esperado	—
Reche Canyon Elementary Grados K–6 · Colton Joint Unified	2.6 mi	19% −22 vs. estado	28% −19 vs. estado	18% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 22% en 2025-26	80%	547	Hispano 76%	—	—