Bryant Elementary
4324 Third St., Riverside, CA 92501 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 41% estado 47% · 2025-26 | 36% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 40% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 31% estado 37% · 2025-26 | 51% estado 49% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 46% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 40% estado 41% · 2025-26 | 49% estado 47% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 40% estado 41% | 49% estado 47% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 34% estado 40% | 47% estado 47% | 25% estado 33% |
| 2023-24 | 36% estado 39% | 43% estado 45% | 32% estado 33% |
| 2022-23 | 35% estado 39% | 39% estado 44% | 20% estado 32% |
| 2021-22 | 39% estado 36% | 45% estado 45% | 23% estado 31% |
| 2018-19 | 45% estado 43% | 53% estado 50% | 42% estado 32% |
| 2017-18 | 40% estado 41% | 52% estado 49% | — |
| 2016-17 | 40% estado 39% | 48% estado 46% | — |
| 2015-16 | 43% estado 38% | 53% estado 45% | — |
| 2014-15 | 32% estado 35% | 38% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +17 | 83% (99 de 120) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +17 | 80% (96 de 120) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 29%. Supera al 78% de 2,591 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 36%. Supera al 83% de 2,591 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Samuel W. Simpson Elementary a 6.4 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 68%
- Date Elementary a 8.0 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 58%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 12%
- Hispano 73%
- Afroamericano 8%
- Multirracial 4%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 38 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Riverside County Juvenile Court
Grados K–12
Alternativa
· Riverside County Office of Education
Ingreso a la universidad: 12%
|
0.7 mi |
2%
−30
vs. estado
|
9%
−49
vs. estado
|
97% | |
|
Riverside County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Riverside County Office of Education
|
0.7 mi |
6%
−34
vs. estado
|
4%
−43
vs. estado
|
55% | |
|
Riverside County Community
Grados 7–12
Alternativa
· Riverside County Office of Education
Ingreso a la universidad: 10%
|
0.7 mi |
1%
−34
vs. estado
|
3%
−49
vs. estado
|
86% | |
|
Patricia Beatty Elementary
Grados K–6
· Riverside Unified
|
1.0 mi |
30%
−12
vs. estado
|
38%
−8
vs. estado
|
85% | |
|
Fremont Elementary
Grados K–6
· Riverside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.1 mi |
26%
−15
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
88% | |
|
Riverside Virtual
Grados K–12
Virtual
· Riverside Unified
Ingreso a la universidad: 45%
|
1.1 mi |
52%
+15
vs. estado
|
56%
+6
vs. estado
|
86% | |
|
Central Middle
Grados 7–8
· Riverside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.3 mi |
25%
−12
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
83% | |
|
Longfellow Elementary
Grados K–6
· Riverside Unified
|
1.4 mi |
27%
−14
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
93% | |
|
Ina Arbuckle Elementary
Grados K–6
· Jurupa Unified
|
1.5 mi |
10%
−31
vs. estado
|
21%
−26
vs. estado
|
89% | |
|
Magnolia Elementary
Grados K–6
· Riverside Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
2.0 mi |
40%
−1
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
73% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.