Fremont Elementary (Riverside, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	32% estado 47% · 2025-26	28% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	28% estado 42% · 2025-26	33% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	21% estado 37% · 2025-26	38% estado 49% · 2025-26	31% estado 35% · 2025-26
Grado 6	21% estado 37% · 2025-26	40% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	26% estado 41% · 2025-26	34% estado 47% · 2025-26	31% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 41%	34% estado 47%	31% estado 35%
2024-25	24% estado 41%	35% estado 47%	21% estado 33%
2023-24	24% estado 39%	36% estado 45%	21% estado 33%
2022-23	26% estado 38%	31% estado 44%	23% estado 32%
2021-22	19% estado 37%	30% estado 45%	17% estado 31%
2018-19	25% estado 42%	42% estado 50%	26% estado 32%
2017-18	24% estado 42%	38% estado 49%	—
2016-17	24% estado 39%	33% estado 46%	—
2015-16	25% estado 38%	34% estado 46%	—
2014-15	24% estado 35%	32% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+5	80% (180 de 224)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 27%. Supera al 45% de 2,528 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 34%. Supera al 50% de 2,528 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Bryant Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 49%
Pachappa Elementary a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 49%
Crestmore Elementary a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 42%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 4%
Hispano 89%
Afroamericano 5%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 106 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Patricia Beatty Elementary Grados K–6 · Riverside Unified	0.6 mi	30% −12 vs. estado	38% −8 vs. estado	35% ±0 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 34% en 2025-26	85%	494	Hispano 78%	—	—
Bryant Elementary Grados K–6 · Riverside Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	1.1 mi	40% −1 vs. estado	49% +2 vs. estado	31% −4 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 40% en 2025-26	81%	332	Hispano 73%	+17 por encima de lo esperado	—
Longfellow Elementary Grados K–6 · Riverside Unified	1.4 mi	27% −14 vs. estado	31% −16 vs. estado	18% −17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 25% en 2025-26	93%	701	Hispano 90%	—	—
Riverside County Juvenile Court Grados K–12 Alternativa · Riverside County Office of Education Ingreso a la universidad: 12%	1.7 mi	2% −30 vs. estado	9% −49 vs. estado	0%	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 4% en 2025-26	97%	104	Hispano 69%	—	12% −54 vs. estado
Riverside County Special Education Grados K–12 Educación especial · Riverside County Office of Education	1.7 mi	6% −34 vs. estado	4% −43 vs. estado	4% −31 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 5% en 2025-26	55%	584	Hispano 77%	—	—
Riverside County Community Grados 7–12 Alternativa · Riverside County Office of Education Ingreso a la universidad: 10%	1.7 mi	1% −34 vs. estado	3% −49 vs. estado	0% −35 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 1% en 2025-26	86%	181	Hispano 74%	—	10% −52 vs. estado
University Heights Middle Grados 7–8 · Riverside Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.7 mi	21% −15 vs. estado	39% −11 vs. estado	24% −11 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26	91%	870	Hispano 80%	+6 por encima de lo esperado	—
Riverside Virtual Grados K–12 Virtual · Riverside Unified Ingreso a la universidad: 45%	1.8 mi	52% +15 vs. estado	56% +6 vs. estado	50% +13 vs. estado	21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 53% en 2025-26	86%	524	Hispano 68%	+15 por encima de lo esperado	45% −21 vs. estado
REACH Leadership STEAM Academy Grados K–6 Chárter · REACH Leadership STEAM Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	2.0 mi	39% −1 vs. estado	54% +7 vs. estado	39% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 44% en 2025-26	57%	645	Hispano 53%	+5 por encima de lo esperado	—
Central Middle Grados 7–8 · Riverside Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	2.2 mi	25% −12 vs. estado	42% −8 vs. estado	24% −11 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26	83%	621	Hispano 76%	+5 por encima de lo esperado	—