Ferris Spanger Elementary (Roseville, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	46% estado 47% · 2025-26	48% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	42% estado 42% · 2025-26	46% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	39% estado 37% · 2025-26	59% estado 49% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	42% estado 42% · 2025-26	51% estado 46% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	42% estado 42%	51% estado 46%	51% estado 35%
2024-25	49% estado 42%	57% estado 46%	46% estado 33%
2023-24	43% estado 41%	42% estado 45%	21% estado 33%
2022-23	45% estado 40%	44% estado 45%	29% estado 32%
2021-22	34% estado 37%	39% estado 45%	33% estado 31%
2018-19	41% estado 45%	56% estado 50%	48% estado 32%
2017-18	43% estado 43%	55% estado 49%	—
2016-17	37% estado 40%	46% estado 45%	—
2015-16	40% estado 39%	54% estado 45%	—
2014-15	41% estado 35%	53% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+6	75% (68 de 91)
Inglés	Crecimiento acelerado	+11	80% (73 de 91)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 51%. Supera al 31% de 1,811 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 57%. Supera al 36% de 1,810 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

William Kaseberg Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 67%
Vencil Brown Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 56%
Heritage Oak Elementary a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 59%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

16%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 51%
Hispano 36%
Afroamericano 3%
Multirracial 7%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 63 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bradford Woodbridge Fundamental Elementary Grados K–5 · Roseville City Elementary	0.5 mi	18% −23 vs. estado	26% −21 vs. estado	14% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 20% en 2025-26	88%	298	Hispano 59%	—	—
John Adams Academy - Roseville Grados K–12 Chárter · John Adams Academy - Roseville District Ingreso a la universidad: 72%	1.0 mi	41% +2 vs. estado	52% +3 vs. estado	43% +7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2025-26	34%	1,668	Blanco 67%	—	72% +7 vs. estado
Catheryn Gates Elementary Grados K–5 · Roseville City Elementary	1.0 mi	43% +1 vs. estado	47% ±0 vs. estado	45% +10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 45% en 2025-26	53%	383	Blanco 45%	—	—
William Kaseberg Elementary Grados K–5 · Roseville City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	1.3 mi	57% +15 vs. estado	67% +20 vs. estado	48% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 57% en 2025-26	58%	289	Blanco 44%	+23 por encima de lo esperado	—
New Pacific Charter - Roseville Grados K–12 Chárter · New Pacific Charter - Roseville District	1.3 mi	17% −25 vs. estado	26% −21 vs. estado	6%	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 21% en 2025-26	46%	195	Blanco 64%	—	—
Vencil Brown Elementary Grados K–5 · Roseville City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.6 mi	56% +15 vs. estado	56% +10 vs. estado	47% +12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 53% en 2025-26	42%	343	Blanco 50%	+6 por encima de lo esperado	—
George Cirby Elementary Grados K–5 · Roseville City Elementary	1.7 mi	36% −6 vs. estado	47% +1 vs. estado	43% +8 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 42% en 2025-26	77%	370	Hispano 56%	—	—
Antelope Creek Elementary Grados K–6 · Rocklin Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.8 mi	44% +3 vs. estado	52% +5 vs. estado	31% −5 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 42% en 2025-26	46%	493	Blanco 44%	+13 por encima de lo esperado	—
Heritage Oak Elementary Grados K–5 · Dry Creek Joint Elementary Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.8 mi	51% +9 vs. estado	59% +13 vs. estado	50% +15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 54% en 2025-26	37%	638	Blanco 47%	+2 según lo esperado	—
Thomas Jefferson Elementary Grados K–5 · Roseville City Elementary	2.0 mi	58% +16 vs. estado	65% +18 vs. estado	46% +10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 56% en 2025-26	39%	302	Blanco 47%	—	—