Moscone (George R.) Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Francisco Unified

2576 Harrison St., San Francisco, CA 94110 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−17 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
33%
−13 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
78%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
334
2024-25
Estudiantes por maestro
22.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 37% estado 47% · 2025-26 33% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 25% estado 42% · 2025-26 33% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 12% estado 37% · 2025-26 33% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 25% estado 42% · 2025-26 33% estado 46% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 42% 33% estado 46% 17% estado 35%
2024-25 27% estado 41% 27% estado 46% 24% estado 33%
2023-24 34% estado 40% 38% estado 45% 25% estado 33%
2022-23 40% estado 40% 46% estado 45% 35% estado 32%
2021-22 40% estado 38% 42% estado 45% 22% estado 31%
2018-19 50% estado 44% 42% estado 50% 35% estado 32%
2017-18 46% estado 42% 45% estado 49% —
2016-17 47% estado 40% 41% estado 45% —
2015-16 46% estado 39% 45% estado 45% —
2014-15 43% estado 35% 45% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
24%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 61 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Chavez (Cesar) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.2 mi
15%
−27 vs. estado
18%
−28 vs. estado
5%
−31 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 12% en 2025-26 74% 397 Hispano 93% —
Mission Preparatory
Grados K–8 Chárter · Mission Preparatory District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
0.2 mi
42%
+3 vs. estado
57%
+9 vs. estado
37%
+1 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 45% en 2025-26 84% 491 Hispano 84% +16
por encima de lo esperado
Buena Vista/ Horace Mann K-8
Grados K–8 · San Francisco Unified
0.5 mi
15%
−25 vs. estado
26%
−22 vs. estado
17%
−18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 19% en 2025-26 66% 586 Hispano 91% —
Bryant Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.5 mi
13%
−29 vs. estado
22%
−25 vs. estado
9%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 15% en 2025-26 82% 237 Hispano 88% +3
según lo esperado
Flynn (Leonard R.) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.6 mi
16%
−26 vs. estado
22%
−25 vs. estado
27%
−8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26 63% 381 Hispano 64% —
King (Thomas Starr) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.8 mi
73%
+30 vs. estado
72%
+26 vs. estado
56%
+20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 67% en 2025-26 38% 333 Asiático 33% +2
según lo esperado
Thomas Edison Charter Academy
Grados K–8 Chárter · Thomas Edison Charter Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
0.8 mi
29%
−10 vs. estado
37%
−11 vs. estado
29%
−7 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 32% en 2025-26 71% 574 Hispano 79% +6
por encima de lo esperado
Marshall Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
0.8 mi
8%
−34 vs. estado
7%
−39 vs. estado
5%
−30 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 7% en 2025-26 79% 245 Hispano 87% —
Webster (Daniel) Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.0 mi
51%
+9 vs. estado
58%
+11 vs. estado
49%
+13 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 52% en 2025-26 31% 354 Hispano 42% +10
por encima de lo esperado
Sanchez Elementary
Grados K–5 · San Francisco Unified
1.1 mi
10%
−32 vs. estado
19%
−28 vs. estado
6%
−29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 11% en 2025-26 81% 272 Hispano 79% —