Mission Preparatory
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 53% estado 47% · 2025-26 | 64% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 58% estado 42% · 2025-26 | 56% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 44% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 49% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 36% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 32% estado 38% · 2025-26 | 66% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 29% estado 36% · 2025-26 | 56% estado 50% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 42% estado 39% · 2025-26 | 57% estado 48% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 42% estado 39% | 57% estado 48% | 37% estado 35% |
| 2024-25 | 39% estado 39% | 55% estado 47% | 30% estado 33% |
| 2023-24 | 30% estado 37% | 46% estado 46% | 27% estado 31% |
| 2022-23 | 28% estado 36% | 41% estado 45% | 19% estado 30% |
| 2021-22 | 37% estado 35% | 51% estado 46% | 24% estado 30% |
| 2020-21 | 40% estado 34% | 56% estado 45% | 15% estado 28% |
| 2018-19 | 75% estado 41% | 81% estado 50% | 51% estado 32% |
| 2017-18 | 83% estado 41% | 85% estado 49% | — |
| 2016-17 | 66% estado 40% | 72% estado 45% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +12 | 79% (199 de 253) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +19 | 80% (202 de 253) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 32%. Supera al 72% de 2,296 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 40%. Supera al 88% de 2,296 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Yick Wo Elementary a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 67%
- Yu (Alice Fong) Elementary a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 79% · inglés 83%
- Sutro Elementary a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 82% · inglés 75%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 3%
- Hispano 84%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Moscone (George R.) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
|
0.2 mi |
25%
−17
vs. estado
|
33%
−13
vs. estado
|
78% | |
|
Bryant Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
0.3 mi |
13%
−29
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
82% | |
|
S.F. County Opportunity (Hilltop)
Grados 6–12
Alternativa
· San Francisco County Office of Education
Ingreso a la universidad: 8%
|
0.3 mi | — | — | 76% | |
|
Chavez (Cesar) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
|
0.3 mi |
15%
−27
vs. estado
|
18%
−28
vs. estado
|
74% | |
|
Flynn (Leonard R.) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
|
0.5 mi |
16%
−26
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
63% | |
|
King (Thomas Starr) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.5 mi |
73%
+30
vs. estado
|
72%
+26
vs. estado
|
38% | |
|
S.F. International High
Grados 8–12
Alternativa
· San Francisco Unified
Ingreso a la universidad: 71%
|
0.6 mi |
6%
−26
vs. estado
|
10%
−48
vs. estado
|
73% | |
|
Buena Vista/ Horace Mann K-8
Grados K–8
· San Francisco Unified
|
0.6 mi |
15%
−25
vs. estado
|
26%
−22
vs. estado
|
66% | |
|
Webster (Daniel) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.8 mi |
51%
+9
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
31% | |
|
Marshall Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
|
1.0 mi |
8%
−34
vs. estado
|
7%
−39
vs. estado
|
79% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.