Denman (James) Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: San Francisco Unified

241 Oneida Ave., San Francisco, CA 94112 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
23%
−14 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
32%
−18 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
29%
−7 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
807
2024-25
Estudiantes por maestro
18.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 22% estado 37% · 2025-26 28% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 23% estado 38% · 2025-26 33% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 24% estado 36% · 2025-26 33% estado 50% · 2025-26 29% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 23% estado 37% · 2025-26 32% estado 49% · 2025-26 29% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 23% estado 37% 32% estado 49% 29% estado 35%
2024-25 24% estado 36% 32% estado 49% 17% estado 32%
2023-24 22% estado 33% 31% estado 46% 17% estado 29%
2022-23 23% estado 32% 38% estado 46% 22% estado 29%
2021-22 25% estado 31% 40% estado 47% 27% estado 29%
2018-19 31% estado 38% 43% estado 50% 33% estado 31%
2017-18 33% estado 37% 43% estado 49% —
2016-17 32% estado 37% 42% estado 48% —
2015-16 30% estado 36% 33% estado 48% —
2014-15 28% estado 33% 32% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
36%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 162 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
San Francisco Community Alternative
Grados K–8 · San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.6 mi
18%
−21 vs. estado
28%
−20 vs. estado
36%
±0 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 27% en 2025-26 50% 230 Hispano 45% +1
según lo esperado
Aptos Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.4 mi
50%
+13 vs. estado
59%
+9 vs. estado
52%
+17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 54% en 2025-26 59% 911 Asiático 45% +4
según lo esperado
Visitacion Valley Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
1.7 mi
11%
−26 vs. estado
26%
−23 vs. estado
10%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 15% en 2025-26 81% 333 Hispano 61% —
Bayshore
Grados K–8 · Bayshore Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.9 mi
32%
−8 vs. estado
38%
−10 vs. estado
30%
−5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 33% en 2025-26 64% 342 Hispano 47% +10
por encima de lo esperado
Revere (Paul) Elementary
Grados K–8 · San Francisco Unified
2.0 mi
7%
−32 vs. estado
14%
−34 vs. estado
5%
−30 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26 72% 453 Hispano 77% —
Lick (James) Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
2.0 mi
17%
−20 vs. estado
29%
−20 vs. estado
8%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 18% en 2025-26 62% 479 Hispano 74% —
King Jr. (Martin Luther) Academic Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
2.1 mi
22%
−15 vs. estado
31%
−18 vs. estado
23%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 25% en 2025-26 78% 367 Hispano 43% —
Hoover (Herbert) Middle
Grados 6–8 · San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.2 mi
50%
+13 vs. estado
60%
+11 vs. estado
44%
+9 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 51% en 2025-26 63% 963 Asiático 54% +6
por encima de lo esperado
Thomas R. Pollicita Middle
Grados 6–8 · Jefferson Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
2.3 mi
38%
+1 vs. estado
50%
±0 vs. estado
29%
−7 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 39% en 2025-26 46% 558 Hispano 55% +4
según lo esperado
Rooftop Elementary
Grados K–8 · San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.3 mi
55%
+15 vs. estado
67%
+19 vs. estado
57%
+22 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 60% en 2025-26 31% 575 Blanco 31% +8
por encima de lo esperado