River Glen (San Jose, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	30% estado 47% · 2025-26	45% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	45% estado 42% · 2025-26	51% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	49% estado 37% · 2025-26	49% estado 49% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Grado 6	44% estado 37% · 2025-26	74% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	62% estado 38% · 2025-26	75% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	42% estado 36% · 2025-26	71% estado 50% · 2025-26	51% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	45% estado 40% · 2025-26	61% estado 48% · 2025-26	44% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	45% estado 40%	61% estado 48%	44% estado 35%
2024-25	41% estado 39%	54% estado 47%	35% estado 33%
2023-24	38% estado 37%	53% estado 45%	33% estado 31%
2022-23	34% estado 36%	54% estado 45%	34% estado 31%
2021-22	33% estado 35%	56% estado 46%	24% estado 30%
2020-21	23% estado 34%	43% estado 44%	—
2018-19	36% estado 41%	52% estado 50%	30% estado 31%
2017-18	39% estado 40%	61% estado 49%	—
2016-17	49% estado 39%	64% estado 47%	—
2015-16	47% estado 37%	65% estado 46%	—
2014-15	38% estado 34%	51% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+11	72% (179 de 249)
Inglés	Crecimiento acelerado	+16	76% (190 de 249)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 50%. Supera al 38% de 1,819 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 61%, escuela similar típica 56%. Supera al 63% de 1,818 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Rocketship Mosaic Elementary a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 60%
Alpha: Cornerstone Academy Preparatory a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 65%
Hacienda Science/Environmental Magnet a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 66%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

9%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 9%
Hispano 84%
Afroamericano 1%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Willow Glen Elementary Grados K–5 · San Jose Unified	0.6 mi	46% +4 vs. estado	47% +1 vs. estado	37% +2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 44% en 2025-26	36%	660	Hispano 56%	—
Gardner Elementary Grados K–5 · San Jose Unified	0.8 mi	22% −20 vs. estado	27% −19 vs. estado	27% −8 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 25% en 2025-26	70%	385	Hispano 87%	—
Hammer Montessori at Galarza Elementary Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	1.0 mi	65% +23 vs. estado	74% +27 vs. estado	66% +31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 68% en 2025-26	20%	309	Blanco 29%	+21 por encima de lo esperado
Ernesto Galarza Elementary Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.0 mi	16% −26 vs. estado	23% −24 vs. estado	12% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 17% en 2025-26	77%	322	Hispano 81%	±0 según lo esperado
Rocketship Mateo Sheedy Elementary Grados K–5 Chárter · Rocketship Mateo Sheedy Elementary District Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.1 mi	49% +7 vs. estado	44% −3 vs. estado	32% −4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 41% en 2025-26	80%	454	Hispano 83%	+10 por encima de lo esperado
Sherman Oaks Elementary Grados K–8 Chárter · Campbell Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.3 mi	31% −9 vs. estado	40% −8 vs. estado	25% −11 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 32% en 2025-26	59%	524	Hispano 89%	+6 por encima de lo esperado
Washington Elementary Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.3 mi	18% −25 vs. estado	19% −27 vs. estado	12% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 16% en 2025-26	83%	329	Hispano 96%	+5 por encima de lo esperado
Rocketship Alma Academy Grados K–5 Chárter · Rocketship Alma Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.3 mi	44% +2 vs. estado	35% −11 vs. estado	16% −19 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 32% en 2025-26	80%	532	Hispano 85%	+13 por encima de lo esperado
Blackford Elementary Grados K–5 Chárter · Campbell Union Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.4 mi	23% −19 vs. estado	24% −22 vs. estado	10% −25 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26	57%	414	Hispano 71%	±0 según lo esperado
Willow Glen Middle Grados 6–8 · San Jose Unified	1.5 mi	37% ±0 vs. estado	48% −1 vs. estado	40% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 42% en 2025-26	37%	1,180	Hispano 50%	—