Blackford Elementary
1970 Willow St., San Jose, CA 95125 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 29% estado 47% · 2025-26 | 30% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 20% estado 42% · 2025-26 | 25% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 21% estado 37% · 2025-26 | 19% estado 49% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 23% estado 42% · 2025-26 | 24% estado 47% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 23% estado 42% | 24% estado 47% | 10% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 41% | 21% estado 46% | 12% estado 33% |
| 2023-24 | 22% estado 41% | 26% estado 45% | 14% estado 33% |
| 2022-23 | 20% estado 40% | 26% estado 45% | 8% estado 32% |
| 2021-22 | 25% estado 38% | 34% estado 44% | 21% estado 31% |
| 2018-19 | 25% estado 45% | 34% estado 50% | 8% estado 32% |
| 2017-18 | 27% estado 43% | 31% estado 49% | — |
| 2016-17 | 21% estado 41% | 27% estado 45% | — |
| 2015-16 | 22% estado 39% | 35% estado 45% | — |
| 2014-15 | 15% estado 36% | 24% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 73% (82 de 113) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 38%. Supera al 14% de 2,067 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 45%. Supera al 7% de 2,067 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Sherman Oaks Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 40%
- Castlemont Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 37%
- River Glen a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 61%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 8%
- Hispano 71%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 5%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sherman Oaks Elementary
Grados K–8
Chárter
· Campbell Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.8 mi |
31%
−9
vs. estado
|
40%
−8
vs. estado
|
59% | |
|
Booksin Elementary
Grados K–5
· San Jose Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.1 mi |
74%
+32
vs. estado
|
75%
+29
vs. estado
|
12% | |
|
Willow Glen Elementary
Grados K–5
· San Jose Unified
|
1.4 mi |
46%
+4
vs. estado
|
47%
+1
vs. estado
|
36% | |
|
Castlemont Elementary
Grados K–5
Chárter
· Campbell Union
|
1.4 mi |
30%
−12
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
51% | |
|
River Glen
Grados K–8
· San Jose Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.4 mi |
45%
+5
vs. estado
|
61%
+13
vs. estado
|
47% | |
|
Bagby Elementary
Grados K–5
· Cambrian
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.5 mi |
66%
+23
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
15% | |
|
Luther Burbank Elementary
Grados K–8
· Luther Burbank
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.7 mi |
36%
−3
vs. estado
|
37%
−11
vs. estado
|
70% | |
|
Rosemary
Grados K–5
· Campbell Union
|
1.9 mi |
24%
−19
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
74% | |
|
Fammatre Elementary
Grados K–5
Chárter
· Cambrian
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.9 mi |
51%
+9
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
22% | |
|
Hammer Montessori at Galarza Elementary
Grados K–5
· San Jose Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
2.0 mi |
65%
+23
vs. estado
|
74%
+27
vs. estado
|
20% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.