Reed Elementary (San Jose, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	65% estado 47% · 2025-26	57% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	69% estado 42% · 2025-26	65% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	71% estado 37% · 2025-26	68% estado 49% · 2025-26	53% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	68% estado 42% · 2025-26	63% estado 46% · 2025-26	53% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	68% estado 42%	63% estado 46%	53% estado 35%
2024-25	61% estado 42%	65% estado 46%	60% estado 33%
2023-24	63% estado 40%	59% estado 45%	52% estado 33%
2022-23	72% estado 40%	64% estado 44%	63% estado 32%
2021-22	63% estado 38%	67% estado 45%	62% estado 31%
2020-21	54% estado 35%	62% estado 43%	—
2018-19	68% estado 44%	65% estado 50%	47% estado 32%
2017-18	64% estado 42%	66% estado 49%	—
2016-17	62% estado 40%	66% estado 45%	—
2015-16	63% estado 39%	69% estado 45%	—
2014-15	51% estado 35%	59% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+15	80% (74 de 93)
Inglés	Crecimiento acelerado	+7	84% (77 de 92)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 67%. Supera al 54% de 1,398 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 69%. Supera al 32% de 1,397 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Steindorf STEAM K-8 Magnet a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 83%
Oster Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 83% · inglés 75%
Booksin Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 75%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 20%
Blanco 35%
Hispano 31%
Afroamericano 0%
Multirracial 13%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 29 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Hacienda Science/Environmental Magnet Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.7 mi	65% +23 vs. estado	66% +19 vs. estado	61% +26 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 64% en 2025-26	22%	622	Hispano 31%	+13 por encima de lo esperado
Sartorette Charter Grados K–5 Chárter · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	0.9 mi	40% −3 vs. estado	54% +8 vs. estado	36% ±0 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 43% en 2025-26	21%	278	Hispano 39%	+18 por encima de lo esperado
Almaden Elementary Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.0 mi	37% −5 vs. estado	41% −6 vs. estado	25% −10 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26	72%	305	Hispano 75%	+8 por encima de lo esperado
Schallenberger Elementary Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.2 mi	55% +13 vs. estado	67% +20 vs. estado	50% +15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 57% en 2025-26	26%	509	Blanco 40%	+3 según lo esperado
Steindorf STEAM K-8 Magnet Grados K–8 · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.4 mi	81% +42 vs. estado	83% +35 vs. estado	82% +47 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 82% en 2025-26	5%	491	Asiático 42%	+15 por encima de lo esperado
Lietz Elementary Grados K–5 · Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.4 mi	63% +22 vs. estado	65% +19 vs. estado	56% +21 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 62% en 2025-26	23%	501	Hispano 35%	+5 por encima de lo esperado
Terrell Elementary Grados K–5 · San Jose Unified	1.5 mi	25% −17 vs. estado	28% −18 vs. estado	21% −15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26	54%	255	Hispano 58%	—
Oster Elementary Grados K–5 · Union Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.5 mi	83% +41 vs. estado	75% +29 vs. estado	72% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 77% en 2025-26	13%	627	Asiático 52%	+16 por encima de lo esperado
Canoas Elementary Grados K–5 · San Jose Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.7 mi	26% −16 vs. estado	30% −16 vs. estado	18% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 25% en 2025-26	72%	282	Hispano 72%	+7 por encima de lo esperado
Fammatre Elementary Grados K–5 Chárter · Cambrian Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.8 mi	51% +9 vs. estado	50% +4 vs. estado	45% +9 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 49% en 2025-26	22%	482	Hispano 37%	+14 por encima de lo esperado