Garfield Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Leandro Unified

13050 Aurora Dr., San Leandro, CA 94577 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
13%
−29 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
18%
−29 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−19 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
29%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
357
2024-25
Estudiantes por maestro
21.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 12% estado 47% · 2025-26 14% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 13% estado 42% · 2025-26 13% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 14% estado 37% · 2025-26 27% estado 49% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 13% estado 42% · 2025-26 18% estado 46% · 2025-26 17% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 13% estado 42% 18% estado 46% 17% estado 35%
2024-25 23% estado 41% 26% estado 46% 15% estado 33%
2023-24 25% estado 40% 28% estado 45% 12% estado 33%
2022-23 26% estado 40% 27% estado 45% 20% estado 32%
2021-22 18% estado 38% 20% estado 44% 4% estado 31%
2018-19 24% estado 44% 26% estado 50% 8% estado 32%
2017-18 26% estado 42% 34% estado 49% —
2016-17 25% estado 41% 25% estado 45% —
2015-16 29% estado 39% 35% estado 45% —
2014-15 18% estado 35% 22% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
28%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 99 estudiantes (el 29%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Halkin Elementary
Grados K–5 · San Leandro Unified
1.3 mi
24%
−18 vs. estado
28%
−18 vs. estado
21%
−14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 83% 724 Hispano 55% —
Madison Elementary
Grados K–5 · San Leandro Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.4 mi
58%
+15 vs. estado
58%
+12 vs. estado
55%
+20 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 57% en 2025-26 69% 694 Asiático 61% +11
por encima de lo esperado
Madison Park Academy Elementary
Grados K–5 · Oakland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.8 mi
19%
−23 vs. estado
20%
−26 vs. estado
8%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26 99% 241 Hispano 73% +15
por encima de lo esperado
Dayton Elementary
Grados K–5 · San Lorenzo Unified
1.9 mi
48%
+6 vs. estado
39%
−7 vs. estado
34%
−1 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 40% en 2025-26 71% 340 Asiático 50% —
Corvallis Elementary
Grados K–5 · San Lorenzo Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.9 mi
28%
−15 vs. estado
26%
−21 vs. estado
25%
−10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 26% en 2025-26 70% 349 Hispano 51% +3
según lo esperado
Lodestar: A Lighthouse Community Charter Public
Grados K–12 Chárter · Lodestar: A Lighthouse Community Charter Public District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
2.1 mi
21%
−17 vs. estado
24%
−25 vs. estado
20%
−17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 22% en 2025-26 97% 723 Hispano 84% +17
por encima de lo esperado
Brookfield Elementary
Grados K–5 · Oakland Unified
2.2 mi
17%
−25 vs. estado
19%
−27 vs. estado
11%
−25 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 16% en 2025-26 100% 133 Hispano 56% —
Monroe Elementary
Grados K–5 · San Leandro Unified
2.2 mi
29%
−13 vs. estado
37%
−9 vs. estado
19%
−16 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 28% en 2025-26 82% 410 Asiático 40% —
Lighthouse Community Charter
Grados K–8 Chárter · Lighthouse Community Charter District
2.3 mi
19%
−21 vs. estado
25%
−23 vs. estado
15%
−20 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 20% en 2025-26 92% 549 Hispano 88% —
McKinley Elementary
Grados K–5 · San Leandro Unified
2.3 mi
27%
−14 vs. estado
35%
−12 vs. estado
23%
−12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 28% en 2025-26 83% 454 Hispano 54% —