Weber Institute (Stockton, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	20% estado 32% · 2025-26	46% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	20% estado 32% · 2025-26	46% estado 57% · 2025-26	25% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	20% estado 32%	46% estado 57%	25% estado 39%
2024-25	11% estado 31%	61% estado 57%	25% estado 34%
2023-24	25% estado 28%	71% estado 56%	41% estado 32%
2022-23	17% estado 27%	65% estado 55%	36% estado 32%
2021-22	16% estado 27%	65% estado 55%	23% estado 29%
2020-21	23% estado 34%	59% estado 59%	—
2018-19	22% estado 32%	73% estado 57%	18% estado 30%
2017-18	13% estado 31%	34% estado 56%	—
2016-17	18% estado 32%	50% estado 60%	—
2015-16	16% estado 32%	41% estado 59%	—
2014-15	13% estado 30%	40% estado 56%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

100%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

56%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

65%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 80 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	5	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	6	8%	13%
Colegio comunitario de California	32	40%	35%
Universidad privada de California	8	10%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	1%	0%
No fueron a la universidad	28	35%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 80+ estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 63+ fueron admitidos y 27+ se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Merced	61+	51+	6+
Davis	63	14+	4+
Santa Cruz	28+	10+	—
San Diego	23+	8+	—
Santa Barbara	13+	6+	—
Riverside	8+	5+	—
Berkeley	54+	4+	—
Los Angeles	38+	—	—
Irvine	18+	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 399 graduados: 128 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 114 fueron admitidos y 29 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Sacramento	101	92	16
Stanislaus	75	68	6
San Jose	31	21	3
Fresno	30	30	1
Monterey Bay	15	14	1
Los Angeles	9	7	1
Fullerton	3	3	1
San Francisco	25	18	—
East Bay	20	16	—
Long Beach	19	4	—
San Diego	16	2	—
Chico	15	13	—
Sonoma	13	10	—
Bakersfield	9	7	—
Pomona	9	5	—
San Luis Obispo	7	1	—
Northridge	4	4	—
San Bernardino	4	3	—
Channel Islands	2	2	—
Humboldt	2	0	—
San Marcos	2	2	—
Dominguez Hills	1	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 3%
Hispano 88%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 6%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Stockton High Grados 9–12 · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 15%	0.1 mi	2% −30 vs. estado	12% −46 vs. estado	6% −32 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 6% en 2025-26	90%	191	Hispano 78%	15% −50 vs. estado
Stockton Collegiate International Secondary Grados 6–12 Chárter · Stockton Collegiate International Secondary District Ingreso a la universidad: 76%	0.5 mi	14% −22 vs. estado	32% −19 vs. estado	19% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 21% en 2025-26	47%	466	Hispano 65%	76% +10 vs. estado
Jane Frederick High Grados 9–12 Alternativa · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 17%	1.0 mi	3% −29 vs. estado	8% −49 vs. estado	4% −33 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 5% en 2025-26	89%	178	Hispano 72%	17% −48 vs. estado
Stockton Early College Academy Grados 9–12 Chárter · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 96%	1.0 mi	59% +27 vs. estado	90% +33 vs. estado	64% +25 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 71% en 2025-26	64%	428	Hispano 46%	96% +31 vs. estado
Edison High Grados 9–12 · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 50%	1.1 mi	9% −23 vs. estado	33% −25 vs. estado	16% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 19% en 2025-26	80%	2,355	Hispano 74%	50% −15 vs. estado
Health Careers Academy Grados 9–12 Chárter · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 80%	1.2 mi	12% −20 vs. estado	60% +3 vs. estado	42% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 38% en 2025-26	79%	410	Hispano 78%	80% +14 vs. estado
Aspire Langston Hughes Academy Grados 6–12 Chárter · Aspire Langston Hughes Academy District Ingreso a la universidad: 76%	1.8 mi	13% −23 vs. estado	29% −22 vs. estado	16% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 19% en 2025-26	70%	772	Hispano 66%	76% +10 vs. estado
KIPP Stockton Grados K–12 Chárter · KIPP Stockton District	2.1 mi	21% −18 vs. estado	27% −21 vs. estado	23% −12 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 24% en 2025-26	85%	265	Hispano 66%	—
Edward C. Merlo Institute of Environmental Studies Grados 9–12 Alternativa · Stockton Unified Ingreso a la universidad: 55%	2.1 mi	12% −20 vs. estado	49% −8 vs. estado	25% −13 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 29% en 2025-26	79%	200	Hispano 92%	55% −11 vs. estado
Aspire Stockton 6-12 Secondary Academy Grados 6–12 Chárter · Aspire Stockton 6-12 Secondary Academy District	2.4 mi	17% −20 vs. estado	32% −19 vs. estado	15% −20 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 21% en 2025-26	89%	326	Hispano 63%	—