Fern Elementary
1314 Fern Ave., Torrance, CA 90503 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 46% estado 47% · 2025-26 | 47% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 58% estado 42% · 2025-26 | 63% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 51% estado 37% · 2025-26 | 58% estado 49% · 2025-26 | 47% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 52% estado 42% · 2025-26 | 57% estado 47% · 2025-26 | 47% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 52% estado 42% | 57% estado 47% | 47% estado 35% |
| 2024-25 | 58% estado 42% | 56% estado 46% | 46% estado 33% |
| 2023-24 | 61% estado 41% | 60% estado 45% | 47% estado 33% |
| 2022-23 | 59% estado 40% | 63% estado 45% | 52% estado 32% |
| 2021-22 | 54% estado 37% | 65% estado 45% | 53% estado 31% |
| 2018-19 | 60% estado 44% | 62% estado 50% | 41% estado 32% |
| 2017-18 | 56% estado 42% | 66% estado 49% | — |
| 2016-17 | 55% estado 41% | 53% estado 45% | — |
| 2015-16 | 49% estado 38% | 55% estado 45% | — |
| 2014-15 | 42% estado 35% | 49% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +10 | 83% (125 de 151) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 80% (121 de 151) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 56%. Supera al 40% de 1,742 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 57%, escuela similar típica 61%. Supera al 38% de 1,741 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Hickory Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 69%
- Joseph Arnold Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 67%
- Victor Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 63%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 22%
- Blanco 24%
- Hispano 41%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 10%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Torrance Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.9 mi |
51%
+8
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
54% | |
|
Hickory Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.1 mi |
75%
+33
vs. estado
|
69%
+23
vs. estado
|
26% | |
|
Howard Wood Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
|
1.7 mi |
54%
+12
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
42% | |
|
Joseph Arnold Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.7 mi |
67%
+26
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
30% | |
|
Halldale Elementary
Grados K–5
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
1.8 mi |
50%
+8
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
86% | |
|
Anza Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
|
1.9 mi |
78%
+36
vs. estado
|
76%
+29
vs. estado
|
15% | |
|
John Adams Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.0 mi |
50%
+8
vs. estado
|
54%
+8
vs. estado
|
49% | |
|
Victor Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
2.0 mi |
65%
+23
vs. estado
|
63%
+17
vs. estado
|
34% | |
|
Seaside Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
|
2.1 mi |
70%
+28
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
18% | |
|
Edison Elementary
Grados K–5
· Torrance Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.1 mi |
55%
+13
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
43% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.