Santa Barbara County Community
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 0% estado 34% · 2023-24 | 0% estado 47% · 2023-24 | — |
| Grado 8 | 0% estado 36% · 2025-26 | 0% estado 50% · 2025-26 | 0% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 0% estado 30% · 2014-15 | 11% estado 56% · 2014-15 | — |
| Todos los grados | 0% estado 36% · 2025-26 | 0% estado 50% · 2025-26 | 0% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 0% estado 36% | 0% estado 50% | 0% estado 35% |
| 2024-25 | 0% estado 34% | 0% estado 48% | 0% estado 32% |
| 2023-24 | 0% estado 33% | 0% estado 47% | 0% estado 29% |
| 2022-23 | 0% | 0% | — |
| 2021-22 | 0% | 8% | — |
| 2018-19 | 0% estado 37% | 0% estado 49% | 0% estado 31% |
| 2017-18 | 0% estado 37% | 0% estado 49% | — |
| 2016-17 | 3% estado 36% | 3% estado 49% | — |
| 2015-16 | 0% estado 36% | 5% estado 49% | — |
| 2014-15 | 0% estado 32% | 7% estado 49% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 4%
- Hispano 96%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 4 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Santa Barbara County Special Education
Grados K–12
Educación especial
· Santa Barbara County Office of Education
|
0.0 mi |
17%
|
0%
|
88% | |
|
Santa Barbara County Juvenile Court
Grados 5–12
Alternativa
· Santa Barbara County Office of Education
|
0.0 mi |
0%
−32
vs. estado
|
0%
−57
vs. estado
|
90% | |
|
La Colina Junior High
Grados 7–8
· Santa Barbara Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
|
0.8 mi |
68%
+31
vs. estado
|
71%
+21
vs. estado
|
41% | |
|
Hope Elementary
Grados K–6
· Hope Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.0 mi |
57%
+17
vs. estado
|
64%
+17
vs. estado
|
42% | |
|
Vieja Valley Elementary
Grados K–6
· Hope Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
1.1 mi |
57%
+16
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
28% | |
|
Trivium Charter School Voyage
Grados K–12
Chárter
· Trivium Charter School Voyage District
Ingreso a la universidad: 79%
|
1.2 mi |
39%
±0
vs. estado
|
57%
+8
vs. estado
|
— | |
|
Monte Vista Elementary
Grados K–6
· Hope Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
1.4 mi |
61%
+20
vs. estado
|
66%
+20
vs. estado
|
26% | |
|
San Marcos Senior High
Grados 9–12
· Santa Barbara Unified
Ingreso a la universidad: 83%
|
1.4 mi |
31%
−1
vs. estado
|
53%
−4
vs. estado
|
58% | |
|
El Camino Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.7 mi |
34%
−8
vs. estado
|
42%
−5
vs. estado
|
47% | |
|
Foothill Elementary
Grados K–6
· Goleta Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.8 mi |
71%
+30
vs. estado
|
77%
+31
vs. estado
|
18% |
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