Capital College & Career Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 11 | 11% estado 32% · 2025-26 | 32% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 11% estado 32% · 2025-26 | 32% estado 57% · 2025-26 | 25% estado 39% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 11% estado 32% | 32% estado 57% | 25% estado 39% |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 19%
- Hispano 33%
- Afroamericano 29%
- Multirracial 12%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Palmiter Special Education
Grados 7–12
Educación especial
· Sacramento County Office of Education
Ingreso a la universidad: 0%
|
2.0 mi |
0%
|
16%
|
68% | |
|
Elinor Lincoln Hickey Jr./Sr. High
Grados 7–12
Alternativa
· Sacramento County Office of Education
Ingreso a la universidad: 29%
|
2.0 mi |
0%
|
8%
|
79% | |
|
Grant Union High
Grados 9–12
· Twin Rivers Unified
Ingreso a la universidad: 57%
|
2.3 mi |
32%
±0
vs. estado
|
43%
−14
vs. estado
|
91% | |
|
Highlands Community Charter
Grados 1–12
Chárter
· Highlands Community Charter District
Ingreso a la universidad: 18%
|
2.3 mi | — | — | 97% | |
|
California Innovative Career Academy
Grados 1–12
Chárter
· California Innovative Career Academy District
Ingreso a la universidad: 21%
|
2.3 mi | — | — | 93% | |
|
Keema School for Independent Study
Grados K–12
Alternativa
· Twin Rivers Unified
Ingreso a la universidad: 24%
|
2.5 mi |
10%
−24
vs. estado
|
33%
−22
vs. estado
|
92% | |
|
Aspire Alexander Twilight Secondary Academy
Grados 6–12
Chárter
· Aspire Alexander Twilight Secondary Academy District
Ingreso a la universidad: 47%
|
2.6 mi |
9%
−27
vs. estado
|
14%
−36
vs. estado
|
82% | |
|
Natomas High
Grados 9–12
· Natomas Unified
Ingreso a la universidad: 58%
|
2.6 mi |
17%
−15
vs. estado
|
36%
−21
vs. estado
|
76% | |
|
Encina High
Grados 9–12
· San Juan Unified
Ingreso a la universidad: 59%
|
2.6 mi |
2%
−30
vs. estado
|
14%
−44
vs. estado
|
88% | |
|
Discovery High
Grados 9–12
Alternativa
· Natomas Unified
Ingreso a la universidad: 26%
|
2.8 mi |
4%
−28
vs. estado
|
17%
−40
vs. estado
|
82% |
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