St. Coletta Special Education PCS
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 10% estado 41% · 2017-18 | 0% estado 31% · 2017-18 | — |
| Grado 4 | 20% estado 39% · 2018-19 | 0% estado 38% · 2018-19 | — |
| Grado 5 | 8% estado 33% · 2018-19 | 0% estado 36% · 2018-19 | 0% estado 18% · 2018-19 |
| Grado 6 | 18% estado 21% · 2022-23 | 6% estado 37% · 2018-19 | — |
| Grado 7 | 36% estado 25% · 2023-24 | 36% estado 38% · 2023-24 | — |
| Grado 8 | 17% estado 21% · 2023-24 | 0% estado 40% · 2018-19 | 0% estado 9% · 2018-19 |
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | — | — | 7% estado 8% · 2018-19 |
| Todos los grados | 31% estado — · 2024-25 | 5% estado — · 2024-25 | 0% estado 14% · 2018-19 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 31% | 5% | — |
| 2021-22 | 6% | — | — |
| 2018-19 | 14% estado 29% | 7% estado 39% | 0% estado 14% |
| 2017-18 | 17% estado 29% | 4% estado 35% | — |
| 2016-17 | 21% | 7% | — |
| 2015-16 | 17% | 14% | — |
| 2014-15 | 29% | 20% | — |
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 3%
- Hispano 10%
- Afroamericano 82%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 245 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Eastern HS
Grados 9–12
· District of Columbia Public Schools
|
0.3 mi |
1%
−14
vs. estado
|
25%
−13
vs. estado
|
— | |
|
Center City PCS - Capitol Hill
Grados PK–8
Chárter
· Center City PCS
|
0.4 mi |
11%
−21
vs. estado
|
13%
−27
vs. estado
|
— | |
|
Eliot-Hine MS
Grados 6–8
· District of Columbia Public Schools
|
0.4 mi |
22%
−5
vs. estado
|
42%
−2
vs. estado
|
— | |
|
Payne ES
Grados PK–5
· District of Columbia Public Schools
|
0.5 mi |
51%
+15
vs. estado
|
47%
+10
vs. estado
|
— | |
|
Monument Academy PCS
Grados 5–8
Chárter
· Monument Academy PCS
|
0.6 mi |
1%
−26
vs. estado
|
5%
−39
vs. estado
|
— | |
|
Friendship PCS - Blow Pierce Middle
Grados 4–8
Chárter
· Friendship PCS
|
0.7 mi |
27%
−3
vs. estado
|
42%
−1
vs. estado
|
— | |
|
Friendship PCS - Blow Pierce Elementary
Grados PK–3
Chárter
· Friendship PCS
|
0.7 mi |
36%
−5
vs. estado
|
19%
−13
vs. estado
|
— | |
|
Maury ES
Grados PK–5
· District of Columbia Public Schools
|
0.7 mi |
81%
+45
vs. estado
|
81%
+44
vs. estado
|
— | |
|
Watkins ES (Capitol Hill Cluster)
Grados 1–5
· District of Columbia Public Schools
|
0.8 mi |
42%
+6
vs. estado
|
47%
+10
vs. estado
|
— | |
|
Friendship PCS - Chamberlain Elementary
Grados PK–3
Chárter
· Friendship PCS
|
0.8 mi |
37%
−3
vs. estado
|
30%
−2
vs. estado
|
— |
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