Maury ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1250 Constitution Ave. NE, Washington, DC 20002 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

81%

+45 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

81%

+44 estado 37% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

30%

+10 estado 20% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

11%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

559

2024-25

Estudiantes por maestro

14.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	88% estado 41% · 2025-26	75% estado 31% · 2025-26	—
Grado 4	78% estado 36% · 2025-26	87% estado 39% · 2025-26	—
Grado 5	75% estado 31% · 2025-26	81% estado 40% · 2025-26	30% estado 20% · 2024-25
Todos los grados	81% estado 36% · 2025-26	81% estado 37% · 2025-26	30% estado 20% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	81% estado 36%	81% estado 37%	—
2024-25	69% estado 32%	73% estado 35%	30% estado 20%
2023-24	68% estado 29%	73% estado 32%	40% estado 20%
2022-23	64% estado 29%	74% estado 31%	43% estado 19%
2021-22	59% estado 25%	66% estado 28%	50% estado 18%
2018-19	75% estado 38%	77% estado 36%	34% estado 18%
2017-18	70% estado 37%	69% estado 33%	—
2016-17	58% estado 35%	61% estado 31%	—
2015-16	44% estado 34%	44% estado 28%	—
2014-15	44% estado 29%	44% estado 25%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 81%, escuela similar típica 66%. Supera al 85% de 26 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 81%, escuela similar típica 69%. Supera al 88% de 26 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Ross ES a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 84%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 59%
Hispano 9%
Afroamericano 20%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 59 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Center City PCS - Capitol Hill Grados PK–8 Chárter · Center City PCS	0.4 mi	11% −21 vs. estado	13% −27 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26	—	257	Afroamericano 90%
School-Within-School at Goding Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.4 mi	76% +41 vs. estado	76% +40 vs. estado	50% +30 vs. estado · 2024-25	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 76% en 2025-26	—	325	Blanco 47%
Miner ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	6% −30 vs. estado	5% −31 vs. estado	6% −14 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 6% en 2025-26	—	433	Afroamericano 80%
Payne ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	51% +15 vs. estado	47% +10 vs. estado	20% ±0 vs. estado · 2024-25	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 49% en 2025-26	—	398	Afroamericano 52%
Ludlow-Taylor ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	56% +20 vs. estado	72% +35 vs. estado	23% +3 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 64% en 2025-26	—	489	Blanco 52%
Watkins ES (Capitol Hill Cluster) Grados 1–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	42% +6 vs. estado	47% +10 vs. estado	25% +5 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	415	Afroamericano 66%
Monument Academy PCS Grados 5–8 Chárter · Monument Academy PCS	0.7 mi	1% −26 vs. estado	5% −39 vs. estado	5% −3 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 3% en 2025-26	—	131	Afroamericano 96%
St. Coletta Special Education PCS Grados PK–12 Chárter Educación especial · St. Coletta Special Education PCS	0.7 mi	31%	5%	0% −14 vs. estado · 2018-19	25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 31% en 2024-25	—	250	Afroamericano 82%
Friendship PCS - Blow Pierce Middle Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS	0.8 mi	27% −3 vs. estado	42% −1 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	238	Afroamericano 97%
Friendship PCS - Blow Pierce Elementary Grados PK–3 Chárter · Friendship PCS	0.8 mi	36% −5 vs. estado	19% −13 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 27% en 2025-26	—	271	Afroamericano 98%