Payne ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

1445 C St. SE, Washington, DC 20003 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

51%

+15 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

47%

+10 estado 37% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

20%

±0 estado 20% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

14%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

398

2024-25

Estudiantes por maestro

12.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	66% estado 41% · 2025-26	54% estado 31% · 2025-26	—
Grado 4	43% estado 36% · 2025-26	43% estado 39% · 2025-26	—
Grado 5	43% estado 31% · 2025-26	43% estado 40% · 2025-26	20% estado 20% · 2024-25
Todos los grados	51% estado 36% · 2025-26	47% estado 37% · 2025-26	20% estado 20% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	51% estado 36%	47% estado 37%	—
2024-25	46% estado 31%	47% estado 35%	20% estado 20%
2023-24	43% estado 28%	52% estado 33%	31% estado 20%
2022-23	40% estado 29%	53% estado 31%	24% estado 19%
2021-22	28% estado 24%	46% estado 29%	9% estado 18%
2018-19	34% estado 38%	33% estado 36%	8% estado 18%
2017-18	22% estado 36%	18% estado 34%	—
2016-17	26% estado 34%	16% estado 32%	—
2015-16	22% estado 33%	8% estado 28%	—
2014-15	14% estado 29%	7% estado 25%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 39%. Supera al 84% de 31 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 42%. Supera al 74% de 31 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Inspired Teaching Demonstration PCS a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 63%
Burroughs ES a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 55%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 36%
Hispano 6%
Afroamericano 52%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Watkins ES (Capitol Hill Cluster) Grados 1–5 · District of Columbia Public Schools	0.3 mi	42% +6 vs. estado	47% +10 vs. estado	25% +5 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	415	Afroamericano 66%
Center City PCS - Capitol Hill Grados PK–8 Chárter · Center City PCS	0.3 mi	11% −21 vs. estado	13% −27 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26	—	257	Afroamericano 90%
Friendship PCS - Chamberlain Elementary Grados PK–3 Chárter · Friendship PCS	0.4 mi	37% −3 vs. estado	30% −2 vs. estado	—	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	256	Afroamericano 96%
Friendship PCS - Chamberlain Middle Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS	0.4 mi	24% −6 vs. estado	42% ±0 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	282	Afroamericano 96%
St. Coletta Special Education PCS Grados PK–12 Chárter Educación especial · St. Coletta Special Education PCS	0.5 mi	31%	5%	0% −14 vs. estado · 2018-19	25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2021-22 → 31% en 2024-25	—	250	Afroamericano 82%
Shirley Chisholm ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	48% +12 vs. estado	48% +11 vs. estado	18% −3 vs. estado · 2024-25	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	542	Afroamericano 55%
Maury ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	81% +45 vs. estado	81% +44 vs. estado	30% +10 vs. estado · 2024-25	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 81% en 2025-26	—	559	Blanco 59%
Miner ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	6% −30 vs. estado	5% −31 vs. estado	6% −14 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 6% en 2025-26	—	433	Afroamericano 80%
Monument Academy PCS Grados 5–8 Chárter · Monument Academy PCS	0.9 mi	1% −26 vs. estado	5% −39 vs. estado	5% −3 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 3% en 2025-26	—	131	Afroamericano 96%
Brent ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	73% +35 vs. estado	63% +28 vs. estado	54% +33 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 68% en 2025-26	—	421	Blanco 67%