Brent ES

Grados PK–5 Pública Distrito: District of Columbia Public Schools

301 North Carolina Ave. SE, Washington, DC 20003 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

73%

+35 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

63%

+28 estado 35% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

54%

+33 estado 20% · 2024-25

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

11%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

421

2024-25

Estudiantes por maestro

13.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	83% estado 41% · 2025-26	60% estado 31% · 2025-26	—
Grado 4	67% estado 36% · 2025-26	74% estado 39% · 2025-26	—
Grado 5	53% estado 31% · 2025-26	47% estado 40% · 2025-26	54% estado 20% · 2024-25
Todos los grados	73% estado 37% · 2025-26	63% estado 35% · 2025-26	54% estado 20% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	73% estado 37%	63% estado 35%	—
2024-25	83% estado 32%	76% estado 35%	54% estado 20%
2023-24	78% estado 29%	63% estado 32%	43% estado 20%
2022-23	74% estado 29%	66% estado 31%	55% estado 19%
2021-22	67% estado 25%	66% estado 28%	14% estado 18%
2018-19	71% estado 39%	74% estado 36%	48% estado 18%
2017-18	69% estado 37%	62% estado 33%	—
2016-17	61% estado 36%	64% estado 30%	—
2015-16	61% estado 35%	61% estado 27%	—
2014-15	57% estado 29%	68% estado 25%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Distrito de Columbia donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 66%. Supera al 58% de 26 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 70%. Supera al 38% de 26 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Maury ES a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 81%
School-Within-School at Goding a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 76% · inglés 76%
Ross ES a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 84%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 67%
Hispano 9%
Afroamericano 11%
Multirracial 10%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 46 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Van Ness ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.5 mi	25% −11 vs. estado	26% −10 vs. estado	19% −1 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	404	Afroamericano 68%
Shirley Chisholm ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	48% +12 vs. estado	48% +11 vs. estado	18% −3 vs. estado · 2024-25	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	542	Afroamericano 55%
Watkins ES (Capitol Hill Cluster) Grados 1–5 · District of Columbia Public Schools	0.6 mi	42% +6 vs. estado	47% +10 vs. estado	25% +5 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	415	Afroamericano 66%
Maury ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	81% +45 vs. estado	81% +44 vs. estado	30% +10 vs. estado · 2024-25	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 81% en 2025-26	—	559	Blanco 59%
Friendship PCS - Chamberlain Elementary Grados PK–3 Chárter · Friendship PCS	0.9 mi	37% −3 vs. estado	30% −2 vs. estado	—	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	256	Afroamericano 96%
Friendship PCS - Chamberlain Middle Grados 4–8 Chárter · Friendship PCS	0.9 mi	24% −6 vs. estado	42% ±0 vs. estado	5% −9 vs. estado · 2024-25	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	282	Afroamericano 96%
Payne ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	0.9 mi	51% +15 vs. estado	47% +10 vs. estado	20% ±0 vs. estado · 2024-25	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 49% en 2025-26	—	398	Afroamericano 52%
Amidon-Bowen ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	1.0 mi	17% −18 vs. estado	21% −16 vs. estado	10% −10 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26	—	374	Afroamericano 72%
Capitol Hill Montessori School at Logan Grados PK–8 · District of Columbia Public Schools	1.0 mi	18% −13 vs. estado	42% +1 vs. estado	12% −2 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 30% en 2025-26	—	503	Afroamericano 64%
Ludlow-Taylor ES Grados PK–5 · District of Columbia Public Schools	1.0 mi	56% +20 vs. estado	72% +35 vs. estado	23% +3 vs. estado · 2024-25	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 64% en 2025-26	—	489	Blanco 52%