Perspectives Chtr - IIT Campus

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

3663 S Wabash Ave, Chicago, IL 60653 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
4%
−29 estado 33% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−35 estado 57% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
0%
−45 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
93%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
413
2024-25
Estudiantes por maestro
—
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 0% estado 27% · 2022-23 18% estado 38% · 2022-23 —
Grado 8 0% estado 33% · 2024-25 13% estado 57% · 2024-25 0% estado 45% · 2024-25
Grado 11 5% estado 39% · 2024-25 20% estado 52% · 2024-25 20% estado 49% · 2024-25
Todos los grados 4% estado 33% · 2024-25 21% estado 57% · 2024-25 0% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 4% estado 33% 21% estado 57% 0% estado 45%
2023-24 3% estado 28% 34% estado 50% —
2022-23 0% estado 26% 9% estado 39% —
2021-22 0% estado 25% 15% estado 31% —
2018-19 17% estado 31% 10% estado 40% —
2017-18 15% estado 31% 10% estado 38% —
2016-17 13% estado 30% 7% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Illinois donde entre el 27% y el 37% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 32%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
89%
estado 89% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
49%
estado 66% · 2021-22

A dónde fueron los graduados de 2022

En los 12 meses después de graduarse. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de Illinois.

A dónde fueron Porcentaje de graduados Estado
Universidad de 4 años 35% 41%
Colegio de 2 años 14% 26%
No fueron a la universidad 52% 34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Wells Preparatory Elem Academy
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.2 mi
21%
−17 vs. estado
54%
+1 vs. estado
19%
−24 vs. estado
No hay suficientes años de datos 83% 308 Afroamericano 96% —
Chicago Military Academy HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 57%
0.3 mi
6%
−34 vs. estado
22%
−30 vs. estado
44%
−4 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 209 Afroamericano 70% 57%
−8 vs. estado
Phillips Academy High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 48%
0.3 mi
4%
−35 vs. estado
12%
−39 vs. estado
12%
−36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 72% 467 Afroamericano 91% 48%
−17 vs. estado
Air Force Acad High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 50%
0.4 mi
7%
−32 vs. estado
19%
−33 vs. estado
22%
−27 vs. estado
No hay suficientes años de datos 88% 131 Afroamericano 56% 50%
−15 vs. estado
Bronzeville Classical Elem Sch
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
80%
+41 vs. estado
92%
+39 vs. estado
78%
+35 vs. estado
No hay suficientes años de datos 17% 458 Afroamericano 74% —
Urban Prep Chtr Bronzeville HS
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 48%
0.6 mi
3%
−36 vs. estado
15%
−36 vs. estado
18%
−31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 82% 148 Afroamericano 95% 48%
−17 vs. estado
John J Pershing Magnet Elementary
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
8%
−31 vs. estado
30%
−23 vs. estado
21%
−22 vs. estado
No hay suficientes años de datos 83% 439 Afroamericano 89% —
James R Doolittle Academy
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.7 mi
4%
−35 vs. estado
15%
−38 vs. estado
13%
−30 vs. estado
No hay suficientes años de datos 85% 257 Afroamericano 98% —
Dunbar Vocational Career Acad HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 41%
0.9 mi
3%
−37 vs. estado
5%
−46 vs. estado
15%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 97% 355 Afroamericano 96% 41%
−24 vs. estado
Minnie Minoso Academy
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
15%
−24 vs. estado
42%
−11 vs. estado
31%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 90% 304 Afroamericano 45% —