Ludlow High School

Grados 7–12 Pública Distrito: Ludlow Independent

515 Elm St, Ludlow, KY 41016 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
31%
−8 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−7 estado 45% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
20%
−8 estado 28% · 2025-26
Bajos ingresos
66%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
376
2024-25
Estudiantes por maestro
13.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 30% estado 39% · 2025-26 46% estado 50% · 2025-26 20% estado 28% · 2025-26
Grado 8 31% estado 39% · 2025-26 29% estado 40% · 2025-26 —
Grado 10 47% estado 40% · 2025-26 64% estado 49% · 2025-26 —
Grado 11 35% estado 38% · 2017-18 46% estado 45% · 2018-19 33% estado 23% · 2025-26
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 33% estado 38% · 2016-17 67% estado 56% · 2016-17 62% estado 41% · 2016-17
Todos los grados 31% estado 39% · 2025-26 38% estado 45% · 2025-26 20% estado 28% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 31% estado 39% 38% estado 45% 20% estado 28%
2024-25 27% estado 43% 29% estado 45% 15% estado 29%
2023-24 26% estado 37% 39% estado 44% 21% estado 22%
2022-23 28% estado 36% 46% estado 45% —
2021-22 35% estado 37% 40% estado 44% —
2018-19 35% estado 47% 63% estado 60% —
2017-18 25% estado 47% 53% estado 60% 21% estado 26%
2016-17 27% estado 46% 46% estado 56% —
2015-16 42% estado 45% 55% estado 55% —
2014-15 33% estado 43% 54% estado 54% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Kentucky donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
100%
estado 94% · 2025-26

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mary A. Goetz Elementary School
Grados PK–6 · Ludlow Independent
0.0 mi
41%
−2 vs. estado
48%
−3 vs. estado
35%
−5 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 44% en 2025-26 64% 455 Blanco 80%
Oyler School
Grados PK–12 · Cincinnati Public Schools
0.9 mi
23%
−34 vs. estado
27%
−35 vs. estado
20%
−42 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 23% en 2025-26 — 512 Afroamericano 51%
Transformational Learning Center
Grados K–12 Alternativa · Covington Independent
0.9 mi —
11%
−44 vs. estado · 2015-16
0%
−26 vs. estado · 2017-18
No hay suficientes años de datos 95% 43 Blanco 42%
Riverside Community School Inc. dba Riverside Academy
Grados K–8 Chárter · Riverside Community School Inc. dba Riverside Academy
1.4 mi
23%
−35 vs. estado
33%
−29 vs. estado
30%
−32 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 192 Afroamericano 60%
Rees E. Price Academy
Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools
1.7 mi
26%
−35 vs. estado
26%
−37 vs. estado
23%
−40 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 532 Afroamericano 44%
Roberts Academy
Grados PK–8 · Cincinnati Public Schools
1.8 mi
26%
−31 vs. estado
32%
−30 vs. estado
45%
−17 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 34% en 2025-26 — 704 Hispano 74%
George Hays-Jennie Porter School
Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools
1.8 mi
50%
−11 vs. estado
63%
±0 vs. estado
7%
−56 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 40% en 2025-26 — 263 Afroamericano 95%
Cincinnati College Preparatory Academy
Grados K–12 Chárter · Cincinnati College Preparatory Academy
1.9 mi
48%
−9 vs. estado
51%
−11 vs. estado
42%
−20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 949 Afroamericano 91%
Virtual High School
Grados 9–12 · Cincinnati Public Schools
2.1 mi
8%
−51 vs. estado · 2018-19
42%
−23 vs. estado · 2018-19
28%
−39 vs. estado · 2018-19
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2015-16 → 35% en 2018-19 — 366 Afroamericano 75%
John J. Gilligan Digital Academy
Grados K–12 Virtual · Cincinnati Public Schools
2.1 mi
5%
−51 vs. estado
20%
−39 vs. estado
8%
−53 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 11% en 2025-26 — 367 Afroamericano 61%