Dallas F. Nicholas Sr. Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

201 E 21st Street, Baltimore, MD 21218 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
12%
−25 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
19%
−30 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
7%
−25 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
81%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
189
2024-25
Estudiantes por maestro
13.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 17% estado 43% · 2025-26 25% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 5% estado 35% · 2025-26 12% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 14% estado 30% · 2025-26 21% estado 47% · 2025-26 7% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 12% estado 37% · 2025-26 19% estado 49% · 2025-26 7% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 12% estado 37% 19% estado 49% 7% estado 32%
2024-25 8% estado 36% 13% estado 48% 5% estado 26%
2023-24 9% estado 33% 9% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 7% estado 33% 8% estado 46% 5% estado 35%
2021-22 5% estado 30% 8% estado 45% 5% estado 31%
2018-19 8% estado 40% 9% estado 42% —
2017-18 10% estado 40% 7% estado 41% 5% estado 32%
2016-17 4% estado 39% 2% estado 41% —
2015-16 5% estado 40% 2% estado 39% —
2014-15 6% estado 33% 6% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 27 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Baltimore Montessori Public Charter School
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.3 mi
17%
−11 vs. estado
40%
−10 vs. estado
24%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 27% en 2025-26 54% 604 Afroamericano 66%
Cecil Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
0.4 mi
8%
−29 vs. estado
15%
−34 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26 85% 348 Afroamericano 94%
Margaret Brent Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.5 mi
19%
−8 vs. estado
32%
−19 vs. estado
10%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 60% 235 Afroamericano 43%
Midtown Academy
Grados K–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.6 mi
7%
−20 vs. estado
34%
−16 vs. estado
12%
−20 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 17% en 2025-26 70% 184 Afroamericano 88%
Mount Royal Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.6 mi
28%
+4 vs. estado
54%
+3 vs. estado
29%
−3 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 37% en 2025-26 63% 786 Afroamericano 70%
Barclay Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.7 mi
9%
−17 vs. estado
37%
−13 vs. estado
15%
−17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 20% en 2025-26 82% 373 Afroamericano 71%
Johnston Square Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
0.8 mi
5%
−30 vs. estado
6%
−42 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 5% en 2025-26 94% 271 Afroamericano 96%
Baltimore Collegiate School for Boys
Grados 4–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.8 mi
5%
−15 vs. estado
16%
−35 vs. estado
5%
−26 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26 79% 303 Afroamericano 96%
Dr. Bernard Harris Sr. Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
5%
−31 vs. estado
7%
−42 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 6% en 2025-26 94% 300 Afroamericano 95%
Harford Heights Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
18%
−19 vs. estado
30%
−19 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26 87% 435 Afroamericano 90%