Rodgers Forge Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

250 Dumbarton Rd, Baltimore, MD 21212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

82%

+46 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

88%

+39 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

81%

+49 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

10%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

412

2024-25

Estudiantes por maestro

17.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	90% estado 43% · 2025-26	93% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	76% estado 35% · 2025-26	84% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	81% estado 30% · 2025-26	88% estado 47% · 2025-26	81% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	82% estado 36% · 2025-26	88% estado 49% · 2025-26	81% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	82% estado 36%	88% estado 49%	81% estado 32%
2024-25	81% estado 36%	88% estado 48%	69% estado 26%
2023-24	83% estado 33%	92% estado 47%	62% estado 24%
2022-23	74% estado 34%	81% estado 46%	81% estado 35%
2021-22	72% estado 30%	81% estado 45%	65% estado 31%
2018-19	73% estado 39%	78% estado 43%	60% estado 29%
2017-18	77% estado 40%	72% estado 41%	69% estado 32%
2016-17	72% estado 39%	71% estado 41%	—
2015-16	75% estado 39%	72% estado 39%	—
2014-15	45% estado 33%	64% estado 39%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 82%, escuela similar típica 62%. Supera al 97% de 148 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 88%, escuela similar típica 73%. Supera al 97% de 148 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 71%
Hispano 5%
Afroamericano 7%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Stoneleigh Elementary Grados K–5 · Baltimore County Public Schools	0.9 mi	59% +23 vs. estado	75% +27 vs. estado	67% +35 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 67% en 2025-26	18%	645	Blanco 66%
Govans Elementary Grados PK–5 Chárter · Baltimore City Public Schools	1.5 mi	19% −17 vs. estado	35% −14 vs. estado	13% −19 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 22% en 2025-26	69%	410	Afroamericano 85%
Tunbridge Public Charter School Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	1.6 mi	29% +2 vs. estado	60% +10 vs. estado	32% +1 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 41% en 2025-26	43%	493	Afroamericano 78%
Leith Walk Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	1.7 mi	7% −18 vs. estado	24% −26 vs. estado	6% −25 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 12% en 2025-26	80%	910	Afroamericano 92%
West Towson Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	1.9 mi	70% +34 vs. estado	79% +30 vs. estado	76% +43 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 88% en 2022-23 → 75% en 2025-26	18%	445	Blanco 62%
Roland Park Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	1.9 mi	43% +16 vs. estado	69% +18 vs. estado	49% +18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 53% en 2025-26	33%	1,371	Afroamericano 46%
Yorkwood Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	2.2 mi	14% −22 vs. estado	28% −21 vs. estado	13% −20 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 18% en 2025-26	82%	294	Afroamericano 93%
Halstead Academy Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.3 mi	15% −21 vs. estado	17% −31 vs. estado	13% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 15% en 2025-26	79%	489	Afroamericano 76%
Pleasant Plains Elementary Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.4 mi	19% −17 vs. estado	28% −21 vs. estado	17% −15 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 21% en 2025-26	70%	575	Afroamericano 49%
Cromwell Valley Elementary Regional Magnet Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools	2.4 mi	59% +23 vs. estado	75% +26 vs. estado	54% +22 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 63% en 2025-26	31%	395	Afroamericano 44%