Govans Elementary

Grados PK–5 Escuela chárter pública Distrito: Baltimore City Public Schools

5801 York Road, Baltimore, MD 21212 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
19%
−17 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
35%
−14 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−19 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
69%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
410
2024-25
Estudiantes por maestro
13.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 18% estado 43% · 2025-26 42% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 20% estado 35% · 2025-26 34% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 19% estado 30% · 2025-26 26% estado 47% · 2025-26 13% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 19% estado 36% · 2025-26 35% estado 49% · 2025-26 13% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 19% estado 36% 35% estado 49% 13% estado 32%
2024-25 13% estado 36% 26% estado 48% 8% estado 26%
2023-24 13% estado 34% 19% estado 47% 6% estado 24%
2022-23 8% estado 34% 20% estado 47% 9% estado 35%
2021-22 11% estado 30% 22% estado 45% 13% estado 31%
2018-19 15% estado 40% 25% estado 43% 13% estado 29%
2017-18 19% estado 40% 21% estado 41% 5% estado 32%
2016-17 15% estado 39% 15% estado 41% —
2015-16 14% estado 39% 7% estado 39% —
2014-15 11% estado 32% 18% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Tunbridge Public Charter School
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.2 mi
29%
+2 vs. estado
60%
+10 vs. estado
32%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 41% en 2025-26 43% 493 Afroamericano 78%
Leith Walk Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
7%
−18 vs. estado
24%
−26 vs. estado
6%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 12% en 2025-26 80% 910 Afroamericano 92%
Northwood Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.1 mi
20%
−16 vs. estado
35%
−14 vs. estado
16%
−17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 24% en 2025-26 76% 641 Afroamericano 90%
Walter P. Carter Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.2 mi
5%
−20 vs. estado
16%
−34 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 9% en 2025-26 87% 834 Afroamericano 93%
Roland Park Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
43%
+16 vs. estado
69%
+18 vs. estado
49%
+18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 53% en 2025-26 33% 1,371 Afroamericano 46%
Yorkwood Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
14%
−22 vs. estado
28%
−21 vs. estado
13%
−20 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 18% en 2025-26 82% 294 Afroamericano 93%
Rodgers Forge Elementary
Grados K–5 · Baltimore County Public Schools
1.5 mi
82%
+46 vs. estado
88%
+39 vs. estado
81%
+49 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 84% en 2025-26 9% 412 Blanco 71%
Stoneleigh Elementary
Grados K–5 · Baltimore County Public Schools
1.6 mi
59%
+23 vs. estado
75%
+27 vs. estado
67%
+35 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 67% en 2025-26 18% 645 Blanco 66%
Waverly Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
2.1 mi
8%
−17 vs. estado
29%
−22 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 14% en 2025-26 82% 534 Afroamericano 90%
Garrett Heights Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
2.2 mi
11%
−11 vs. estado
31%
−19 vs. estado
6%
−25 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 16% en 2025-26 74% 320 Afroamericano 86%